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优秀校本课程开发案例数学
如何开展
数学校本课程开发
答:
开展
数学校本课程开发
,我认为:第一,教师要做到两个很清楚。一是对课本内容和课程标准很清楚;二是对学生的学习基础、学习兴趣及学习能力很清楚。第二,教师要熟悉课程开发的具体做法。如:课程选择、课程补充、课程拓展、课程改编等。 只有这样,教师在进行校本课程开发时,工作才能做到位,才能有所作为...
[
开发校本课程
,实现特色发展] 特色
校本课程开发案例
答:
目前,有些内容还不是真正意义上的校本课程,进一步澄清有关
校本课程开发
中的几个关系,有助于我们纠正校本课程开发和实施中所发生的偏差现象。 一是校本课程开发不等于编写校本教材。校本课程开发更重要的是开发的整个过程及师生在开发与实践中的发展,而不仅仅指具体的课程教材;二是开发理念上重学校特色办学,轻学生个...
数学
的
校本课程
有什么
答:
2、通过本
课程
的学习让学生了解某各时期
数学
发展的历程,对数学知识框架的形成有个简单的了解。3、课堂上围绕趣字把数学知识融于活动中,使学生在好奇中、在追求答案的过程中提高自己的观察能力、分析能力、逻辑推理能力,力求体现做数学、玩数学、学数学,从而提高学生素质,激发学生学习热情并且使学生真正...
如何开展
数学校本课程开发
答:
1、
课程
选择:从课本和教辅资料中选择教学内容。教师必须根据课程标准和学生实际,认真研究后才确定。
数学
有效教学的基本原则,就是精讲精练。要做到精讲精练,要求教师对讲和练的内容进行精选。2、课程补充:在教学过程中,遇到学生觉得较难的内容、易错的内容、易混的内容,教师适当补充一些例题、问题、习...
初中
数学校本课程
有哪些好题目
答:
初中
数学校本课程
好题目如下:1、代数与数:代数是数学中的一个重要分支,它涉及到变量、方程、函数等概念。对于初中生来说,掌握好代数知识可以为后续的学习打下坚实的基础。例如,可以选取一些关于方程解法、因式分解、不等式证明等方面的题目,让学生更好地理解代数概念和解题方法。2、图形与几何:几何...
小学
校本课程开发
方案范文(三篇)
答:
小学
校本课程开发
与实施方案1 校本课程是以学校为基础开发出来的课程,实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现办学特色的有效途径。为更好地满足学生的兴趣和需要、促进学生的个性发展,有效提高教师的业务能力和课程开发水平,制定我校校本课程开发计划如下: 一、指导思想 以“以人为本,和谐发展”的理念,结合我校实际,...
如何开展高中
数学校本
教学
答:
新课程高中教学,赋予了地方和学校以适当的
课程开发
的自主权,学校应该“设置综合实践活动和本地方和学校安排的课程”,也需要对高中数学进行
校本开发
与研究。 2.教材处理的灵活性需要对高中
数学校本
教材的开发与应用的研究由于课程标准对教学目标的描述相对来说比较抽象,对教学内容的规定较为泛化,教材把这些抽象和泛化的...
小学
数学优秀校本
教材的名称有哪些
答:
该教材的名称有《智慧数学》《
数学
趣闻》。1、《智慧数学》:《智慧数学》的编写注重了潜移默化对学生进行人文教育,在此过程中提高学生学习数学的兴趣。还有练习,进一步锻炼和提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。2、《数学趣闻》:这是一门一年级的
校本课程
,旨在培养学生对数学的兴趣和爱好,...
校本课程开发
方案
答:
一、 当前学校执行国家
课程
计划、
开发
利用
校本
资源状况 近年来,我校依据安徽省教育厅教基[2012]044号《关于调整安徽省义务教育实验课程安排表的通知》精神,开齐课程,开足课时,编排课程表,并在地方与学校课程中安排了中华传统文化经典导读、书法、班队活动、信息技术、
数学
实践活动五门课,每周各一节。此外,还在每天的...
校本课程开发
指南
案例
答:
一、《渔洋文化》的开发依据 学校依据学生的需求、教师的现状、学校资源、本乡的地理条件、在认真调查、客观分析的基础上,对《渔洋文化》
校本课程开发
的可行性作以下论证:1、三级管理的课程结构。国家课程范畴内的知识学习难以满足学生发展需求,快捷采集信息、利用信息、适应社会高速发展,为学生参与家乡...
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