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吴正宪课堂教学策略读书笔记
《
吴正宪
给小学数学教师的建议》
读书笔记
1
答:
第一辑,把教育作为人生幸福的源泉。这一章从做一个善良的使者、热爱数学是教育的智慧源泉、勤奋成就美好等九个方面作出说明。
教学
的任务是教育者要将抽象的,枯燥的教学,演绎成学生感兴趣的,可以接受的,又不失教学本质和教学价值的形式,并展现给学生。人生中许多美好的东西都是从勤奋进取中得到的,...
【2021学习】《
吴正宪
给小学数学教师的建议》--
读书笔记
2021.10
答:
1、在
教学
中,既要关注基础知识与技能,又要关注学生学习方法的培养和智慧的启迪;既要关注学生学习的结果,又要关注学生的情感、态度、价值观的培养。2、数学教育的任务正是教育者要将抽象的、枯燥的数学,演绎成学生感兴趣的、可接受的,又不失数学本质和数学价值的形式,并展示给学生。3、培养学生的...
燃梦行动.阅读《
吴正宪
与儿童数学教育》9
答:
【作者】
吴正宪
【出版】北京师范大学出版社 【页数】381页 【进度】219~240页
读书笔记
以以下三个出发点为目的:一、书中的思想,提升自己的教育理念;二、书中的值得借鉴的做法,提升自己的教育技巧;三、书中的美句,有鉴于哲理性的句子,提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。今日份阅读第三部分...
燃梦行动.阅读《
吴正宪
与儿童数学教育》6
答:
读书笔记
以以下两个、三个出发点为目的:一、书中的思想,提升自己的教育理念;二、书中的值得借鉴的做法,提升自己的教育技巧;三、书中的美句,有鉴于哲理性的句子,提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。第二章:我的
教学
主张- - -学会数学思考 1.学会数学思考就要引导儿童经历数学化的学...
【读有所悟】阅读,邂逅生命成长之美
答:
不
读书
教师的
课堂
,
教学
常常局限于知识的传授。对此闫学说:“不读书的教师生涯,是一种无休止的重复和受难。”
吴正宪
也说:“如果教师只是一架传授知识的机器,那么学生就会远离你,师生之间的情感就是一片空白,课堂必然失去活力。”吴正宪注意到,孩子们的喜怒哀乐是与他们的学习紧密地联系在一起的,所以她认真学习儿童...
小学数学教师
读书
心得
答:
在《小学数学
教学策略
》这本书中,
吴正宪
老师说过:好课不是靠说出来的,好招不是靠模仿出来的,好教师不是靠教出来的,而是在长期的教学实践中摸爬滚打历练出来的。所以说看到这本书,我爱不释手,虽说平时的工作很多,没大有时间读书,但是每个星期都拿出一点时间,看看这本书,然后写写
读书笔记
。 上次介绍了《小学数学...
开展
读书
主题活动的优秀总结三篇
答:
以下是对我校读书活动开展状况的总结: 一、领导重视,率先垂范 首先建立教师读书活动领导小组,由陆振东校长任组长,各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带领下,认真学习、讨论、交流,并及时足量写出
读书笔记
。 二、建立健全制度,措施到位 学校读书...
教师研修个人心得5篇
答:
所以,我就多读书,多学习,多写
读书笔记
。 三、学习运用科学的教育教学模式 在课改的
课堂教学
中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点...
小学教师
读书
活动总结
答:
每位老师坚持每星期撰写和
读书
随笔,每人每周写一篇学习
笔记
,各教研组每周撰写一篇教书随记。平时经常交流读书体会,有时候还进行激烈的讨论。两个教研组还利用教研时间学习名师的
课堂
实录,如语文组学习王崧舟的《慈母情深》、《两小儿辨日》,数学组学习
吴正宪
的《求平均数》、《估算》等,老师们还积极撰写了听后感。并把...
如何通过有效作业,提高
教学
质量
答:
三、教师要参与 在学生作业时,教师要加强巡视,既对学生的作业进行过程、方法指导,引导学生认真审题、规范答题,细心检查;同时也要能及时发现
课堂教学
过程中的缺失,找到症结,及时弥补。制定高效学习计划:学习计划对于初三学生来讲非常重要,特别是一些学习比较懒散的学生,制定一个合适的学习计划可以更...
1
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