非常风气网www.verywind.cn
首页
唐朝科举制的内容
唐代科举制
考试
的内容
答:
唐朝时期的科举考试主要有儒家经典、明经、进士、明法、明书、明算等常设科目以及一史、三史、开元礼、童子、道举等非常设科目以及考试各科所习专业课程
。还有皇帝特别主持举行的制科。考试的方法有
口试、帖经、墨义、策问、诗赋五种
。帖经是唐代考试的一种重要项目,各科均须帖经。方法是主试者将经书上...
简述
唐朝的科举制
。
答:
唐朝的科举分常举和制举两种。常举每年举行考试,
科目主要是明经、进士、明法、明书、明算、秀才等
。常举的应考者有两个来源,一为生徒,二为乡贡。应考者主要集中在明经和进士两科。明经科主要考试儒家经义,比较容易;进士科主要考诗赋和政论,难度很大,而且又是做高官的主要途径,因之最受重视。常举...
细说
唐朝科举
,考试
内容
都
有什么
,考生来源和考试流程又是什么
答:
唐朝的科举制度
,作为选拔人才的关键机制,虽源自南北朝,但真正繁盛于唐代。尽管在完善程度上不及宋明清,但其独特性不言而喻。
唐代科举
分为常举与制举,常举包括秀才科、进士科、明经科、明法科、明字科和明算科,共计六科,每科都有其特定的考试
内容
和要求。秀才科,虽列为常选之首,但因难度...
唐朝的科举制度
答:
唐代的科举分常举、制举两种。
所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举
。在考试内容、考生来源、考试方法上常举和制举有很大区别,而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分。常举的主要科目是:秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼...
唐朝科举制度的内容
是什么?
答:
其中
唐朝
侧重于
科举制的内容
,唐朝是所有朝代中科举科目最多最完善的一个朝代,最先举行考试来实行科举制,创造了武举和殿试,奠定了科举制后期的发展。宋朝侧重于科举制内容的创新和科举制形式的确定,宋朝明确规定科举考试的举办时间——三年举行一次,而且宋朝对考试的内容进行了革新,这些考试内容更加的...
唐朝科举
考试
的内容
答:
唐朝的科举
分为常科与制科两类。常科每年举行,制科则是皇帝临时设置的科目。常科的考生有生徒和乡贡,常科名目很多,依据应举人的条件和考试
内容
分为秀才、明经、进士、明法、明书、明算等科。生徒是在国子监(国子学、弘文馆、崇文馆)、各地学馆入学考试合格的学生。乡贡则是通过府试、州试的人,又...
唐朝的科举
都包括哪些科目?
答:
科举制
是一种允许士人自愿向官府报名,经过分科考试根据成绩从中选择人才任官的制度。此制创始于隋,至唐趋于完善。自
唐代
开始,科举分为“常科”和“制举”两种。所谓常科,就是根据制度定期举行的考试;制举,则是根据需要临时和不定期举行的考试。常科的科目设置如下:进士科:科举中最主要的科目,始...
科举制的内容
和意义是什么 哪个朝代创立的
答:
其中隋朝在
科举制度的内容
上并没有明确的规定。
唐朝
是所有朝代中科举制度的内容最丰富的,唐朝最主要的科举制度的内容有墨义、口试、策问、贴经、诗赋和武举等。武举是科举制度的内容中比较不同的一种,它跟前面五种内容都是考察学问不同,它主要考察的是武艺。宋朝在
科举制的内容
上也有所改变,因为...
唐代科举制度
主要
内容
?
答:
武则天载初元年二月,女皇亲自"策问贡人于洛成殿",这是我国
科举制度
中殿试的开始,但在
唐代
并没有形成制度。在唐代还产生了武举。武举开始于武则天长安二年,公元702年。应武举的考生来源于乡贡,由兵部主考。考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔交等。"高第者授以官,其次以类升"。
唐朝科举制度
是怎样的?
答:
1
唐朝科举
的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视。俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。 明经、进士两科,最初都只是试策,考试
的内容
为经义或时务。后来两种考试...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
唐朝科举制度概述
简述唐朝科举制度
唐朝调整科举制度内容
唐朝科举制度详细
怎么样描述唐朝的科举制
唐代的科举制度
唐朝时的科举制度
唐朝科举制度等级
唐朝的科举考试什么时候考
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网