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夜莺小学课文
夜莺
安徒生童话原文
答:
安徒生童话《
夜莺
》原文如下:很久很久以前,皇帝的花园里有一片茂密的树林,在密林深处最高的树枝上住着一只夜莺。她的歌声非常美妙,所有听过夜莺唱歌的人都说:这是世界上最美的声音。皇帝听说了这件事,就吩咐侍臣去寻找这只鸟儿。侍臣们找遍了花园,最后在那根最高的树枝上找到了夜莺,那是一只...
夜莺
的歌声一文是按什么顺序记叙的以什么为线索?
答:
1、是以“
夜莺
”的歌声为线索记叙的。2、记叙顺序为:先写“夜莺”以歌声引诱敌人,然后在为敌人带路的途中用歌声给游击队传递讯息,再写消灭了敌人后,在村边的小路旁继续唱着动人的歌声。原文选段:战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地...
夜莺
的歌声采用了什么写作特点
答:
一、全文以“
夜莺
之歌”为主线贯穿始终:歌声把敌人引到河边,带进山林,歌声把敌情传给游击队,歌声又在河边响起。二、通过“歌声”写出了小男孩的机智、沉着、勇敢。三、描写主人翁形象富于童趣,使文章充满鲜活的色彩。
安徒生一生唯一用中国的童话故事这篇
课文
是什么
答:
《
夜莺
》是丹麦作家安徒生唯一的一篇以中国为背景的童话故事。这篇童话讲述了夜莺美丽的歌声打动了国王,它成为国王的宠儿。但不久之后,一只能发出曼妙乐声且外表华丽的人造小鸟获得了更多赞美,于是,夜莺飞走了。然而,当国王的生命面临死神的威胁时,人造小鸟却唱不出一个音符,还是真正的夜莺用婉转的歌...
四年级下册语文第13课中的小
夜莺
原名叫什么又有什么英雄世纪
答:
原名叫《
夜莺
的歌声》。英雄事迹:小夜莺用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的事迹。《夜莺的歌声》是人教版
小学
语文四年级下册第四单元第13课的
课文
,这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助...
《
夜莺
之歌》中“小夜莺”话中的“麻雀、乌鸦、野兽”分别指什么_百度...
答:
麻雀、乌鸦、野兽指的都是敌人。相关介绍:《
夜莺
之歌》中,小夜莺在回答敌人盘问时,说的几句一语双关的话。乍一听,纯属小孩儿天真的话语,把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话,加之自己一系列貌似顽皮的动作,在敌人不易觉察中戏弄、谩骂敌人,“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人...
小学
生四年级
课文
:<<
夜莺
的歌声>>
答:
夜莺
(Nightingale),学名:新疆歌鸲(Luscinia megarhynchos),一种欧洲的有赤褐色羽毛的鸣鸟(新疆歌鸲) ,以雄鸟在繁殖季节夜晚发出的悦耳动听的鸣声而著名。夜莺是一种属于雀形目的小鸟,以前曾把它归为鸫科的一种画眉鸟。但是现在一般把它归于鹟科。夜莺是一种迁徙的食虫鸟类,生活在欧洲和亚洲...
小学
语文27课
夜莺
之歌字词?
答:
一.字词 瓦砾li 耷拉da 木屑xie 鹧鸪zhegu 蠢东西chun 轻蔑mie 胳膊bo 云杉shan 耷拉:下垂 轻蔑:轻视,不放在眼里 阻击:以防御手段阻击敌人增援,逃跑或进攻。呻吟:指病人因痛苦而发出声音 模模糊糊:不分明,不清楚 二.整体感知
课文
,掌握文章大意。本文记叙了在前苏联卫国战争中,一个被称作“...
小学
四年级下册第十三课
夜莺
的歌声的批注怎样做
答:
1、读通
课文
,会认8个生字,会写14个生字,正确读写“沉寂”等词语。2、理解课文内容,体会“小
夜莺
”机智勇敢的品质和爱国主义精神。3、理解课文中含义深刻句子的意思,初步领会首尾照应的写法。4、有感情地朗读课文。【教学重难点】抓住课文中含义深刻的句子,体会“小夜莺”机智勇敢的品质。【教学...
学生时代有哪些把你感动到哭的
课文
?
答:
史铁生《秋天的怀念》“那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会...
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