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夜莺的歌声分哪四部分
夜莺的歌声四
个
部分
分别讲了什么内容
答:
《夜莺的歌声》四个部分分别讲了:
第一部分──唱歌巧周旋
。 第二部分──歌声传情报。 第三部分──森林灭敌人。 第四部分──唱歌站岗哨。
13
夜莺的歌声
课文讲了几
部分
讲了什么
答:
三是密林歼敌 四是村口在等
《
夜莺的歌声
》一文采用了()把课文
分为四
个结构段。
答:
课文以
夜莺的歌声为
线索进行记叙,以空行为标志,写了
四部分
内容:先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾,接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情,再写游击队消灭德国兵,最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文,危险...
《
夜莺的歌声
》这篇课文主要讲一个什么故事
答:
《夜莺的歌声》主要讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。本文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。本文以
夜莺的歌声为
线索进行记叙,以空行为标志,写了
四部分
内容:先写“小夜莺”以...
《
夜莺的歌声
》是什么文体
答:
《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第13课的课文,这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。课文以
夜莺的歌声为
线索进行...
夜莺的歌声
一文是按什么顺序记叙的以什么为线索?
答:
1、是以“
夜莺
”
的歌声为
线索记叙的。2、记叙顺序为:先写“夜莺”以歌声引诱敌人,然后在为敌人带路的途中用歌声给游击队传递讯息,再写消灭了敌人后,在村边的小路旁继续唱着动人的歌声。原文选段:战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地...
四年级下册
夜莺的歌声
这篇课文,每
部分
小标题
答:
1.游泳本领高 上夜校念书 掩护李大叔 与鬼子作斗争 河沿上的枪声 雨来没有死 2.
夜莺的歌声
是贯穿全文的一条线索。围绕夜莺的歌声课文记叙了小夜莺给敌人带路,巧送情报,使得游击队全歼德军,取得战斗胜利的事,歌颂了小夜莺机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情。3.要想成功就要有袁隆平...
夜莺的歌声
这篇课文到底分几
部分
?
答:
一共有四个
部分
夜莺的歌声
是谁写的。
答:
《
夜莺的歌声
》作者:谢尔盖·叶赛宁1895年10月3日,谢尔盖·叶赛宁出生在俄罗斯帝国时期梁赞州康斯坦丁诺沃镇的一个农民家庭。他在祖父母的家中度过了大
部分
的童年时光,并于9岁时便开始写诗。1912年,叶赛宁来到莫斯科,在一家印刷公司当校对员。次年,他申请就读莫斯科国立大学,并作为一名外来学员在那里...
《
夜莺的歌声
》说课稿
答:
《夜莺的歌声》是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文,文章讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨伴鸟鸣,为游击队传递信息,打击敌人的故事,表现了小夜莺的机智勇敢。 文章以
夜莺的歌声为
线索进行叙述,以空行为标志,写了
四部分
内容:先写“小莺”以歌声引...
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