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大和小儿歌教案小班
《
大和小
》幼儿园
小班教案
答:
《
大和小
》幼儿园
小班教案
1 活动目标: 1、学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的。 2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。 3、激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴趣。 4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5、发展幼儿的观...
幼儿园
小班
幼儿数学
教案
《
大和小
》
答:
幼儿园
小班
幼儿数学
教案
《
大和小
》1 设计思路: 刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法。以系列游戏的方式,先让幼儿在情境中感知大和小,再在操作比较中获得丰富的感性...
《
大和小
》
小班
数学教学
教案
答:
红气球一个。小红花贴纸若干。学具:大小标记、篮子8个,大小玩具汽车、大小书本、大小油画棒盒子、大小碟子若干。活动过程:1、引导幼儿在情境中,感知
大和小
。出示大、小不同的两个熊。“今天有客人来了,看看是谁?来打声招呼!”“两只熊比一比,哪只大,哪只小?”“谁来跟大熊握握手?”“谁来...
小班
幼儿数学
教案
《
大和小
》
答:
2、通过游戏,认识
大和小
。 (1)师:"小朋友们说得真好,老师这儿还为两只猫客人准备好玩的玩具呢!
幼儿园
小班
数学《
大和小
》说课稿
答:
3. 可变大或变小的食物若干种,如饼干、水果、青菜、木耳干等。4. 照相机、大白纸和画笔,幼儿自带小时候的照片和近照。【说活动过程】游戏一:钓鱼 1. 每次请一名幼儿来钓鱼,要求钓“池塘”中所有鱼中最大的一条和最小的一条。鱼钓上来后,分别放在大鱼筐和小鱼筐里。2. 尝试:请幼儿自由地...
小班教案
答:
小班教案
篇1
大和小
这一节课完成后,总的效果还是非常好的。幼儿的积极性非常高,能达到预期的效果,对知识理解还是非常准确的。对整个知识的学习都是通过一个故事完成的,是知识的学习不感到乏味枯燥。对幼儿表现好的,教师给予及时的奖励,让幼儿有一定的成就感。 这节课,我感到遗憾的是,有部分幼儿没有机会来表见...
幼儿园
小班
英语
教案
大和小
怎么说
答:
1、教师有表情地表演
儿歌
,请全体幼儿欣赏。2、以提问的方式引出反义形容词,并集体个别地练习单词。A big (出示大象图片)提问:what’s this? how about it?教师用手势提示,结合图片,示范big的正确发音。集体练习,鼓励幼儿大胆的说。B small(出示老鼠图片)Please look at the rat , how ...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
:认识
大和小
一、 活动目标 1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的。通过观察总结出
小儿歌
,培养幼儿的语言表达能力及概括能力。 2.通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。 3.激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴...
小班教案
答:
2.可以带幼儿到户外的场地上,两两结伴边做游戏边念
儿歌
。 附儿歌: 拉大锯 拉大锯,扯大锯; 姥姥家门前唱大戏。 你也去,我也去; 大家一起去看戏。
小班教案
篇2 一、班况分析: 我班有四十个幼儿,男生二十五人,女生十五人,其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿,年龄差异较大,最小的那个与最大的那个有...
幼儿园
小班
数学
教案
《大的和小的》
答:
幼儿园
小班
数学
教案
《大的和小的》1 活动目标:1、观察比较物体的大小,知道大与小的区别。2、能用语言清楚地表达。3、能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。5、初步培养观察、比较和反应能力。活动准备:大熊和小熊图片各一张,草地两块。图片...
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