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如何培养小学生的阅读能力
怎样培养小学生的
课文
阅读能力
答:
兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对阅读产生主动需要,我要学和要我学两种结果是有很大差别的。
小学生的阅读
兴趣直接影响着其
阅读能力
的提高。因此,教师要想方设法诱发、
培养
孩子的阅读...
小学阅读的重要性是什么?家长该
如何培养小学生阅读能力
?
答:
其实我觉得阅读很重要,对于一些文本的阅读的话,可以让我们有助于在日后的学习之中
培养
一个好的习惯,培养一个很好的学习的态度,这点是非常关键的,其实我很注重于这个阅读能力的培养。阅读的重要性自然已经说出来了,那么最主要的还有家长
如何
去培养这个
学生的阅读能力
,其实阅读能力的培养的话,有一点...
如何
提高
小学生阅读能力
答:
新课程背景下明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上,可见课外阅读是新时期的要求,是非常重要的一个方面。作为教师,我们有责任让孩子们爱上阅读。有人说“自主阅读就是开拓精神空间”。的确,要开拓视野、汲取知识光靠学习课文是远远不能达到目标要求的。
如何
激发提高
小学生阅读能力
呢?我尝试了以下的一些方法:一、给...
如何培养小学
一年级
学生的阅读能力
答:
如何培养小学
一年级
学生的阅读能力
《语文课程标准》对
小学生
课外阅读非常重视,不仅作了量的规定,而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定。这说明新课标对阅读(特别是大容量的课外阅读)作用是肯定的,它强调了阅读能够起到沟通个人与外部世界的联络,使学生能认识丰富多彩的世界,获取资讯和知识,...
如何培养小学生的阅读能力
的论文
答:
提高
学生的阅读能力
。只有这样,学生才会真正成为阅读的主人,才会因为会阅读而更加地爱语文!参考文献:张培秀。浅谈小学生良好阅读习惯的养成.中国校外教育,2012(01)。浅谈低年级学生课外阅读习惯的培养初中生文学阅读习惯培养策略研究浅谈学生课外阅读习惯的培养 浅谈
如何培养小学生
良好的阅读习惯论文 ...
如何培养小学生阅读能力
的探究
答:
方法: 一、重视对
学生阅读
兴趣的培养 “兴趣是最好的老师”,
培养学生的阅读
兴趣,是语文教师长期而艰巨的任务,我们在倡导学生自主阅读的同时,更应教给他们阅读方法,使其真正享受到阅读的乐趣。首先依照学生学段的不同推荐书籍。据有关方面调查,因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异,...
如何
提高
小学生阅读能力
的心得
答:
激发小学生阅读的兴趣,是提高
小学生阅读能力
的关键。阅读教学中,教师必须让学生发现问题、提出问题,要鼓励学生敢于和善于质疑。激发乐于提问的兴趣,变要我提问为我要提问。在教学中,教师除了采用生动形象的语言、直观的教具、联系
学生的
社会生活实际和现代化教学手段等来
培养
和形成学生的兴趣外,有着...
如何培养小学生
读,说,写
能力
答:
三、狠抓落实――优化“读”(1)广泛搜集材料,提高学生
阅读能力
。教师在选取阅读材料时'可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣,就能
培养学生的阅读
兴趣。(2)加强理解性阅读训练...
家长应该
如何培养小学生的阅读能力
?
答:
许多家长都反映,小学生的阅读能力弱,做家长的感觉无从下手,无能为力。其实如同阅读是一种积累,阅读能力的培养也是在平日的生活和学习中逐渐积累的,而且作为孩子第一任老师的家长是可以帮得上忙的。那么,家长应
如何培养小学生的阅读能力
呢?积累丰富的词汇量通过多年的教学观察发现,阅读能力强的孩子...
如何
指导
小学生
课外
阅读
?
答:
阅读指导课:这种课型主要是教给
小学生阅读
的方法。引导小学生合理使用工具书,学会搜集信息、处理信息,会做简单的读书笔记或读书卡片,学会上网查找资料;指导学生边读边思考,提高理解
能力
、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;三、四年级写摘录式读书笔记,五、六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
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