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小学课文燕子教案
燕子教案
答:
5.师:刚刚自身去读了
课文
,你哪一段读得最正确、流利?展示读给大家看看。(生读课文,相机纠正字音) 6.再次去读课文,说一说你读懂了什么? 7.师小结:这篇课文描绘了美丽的春景,着重描绘了春天的使者——
小燕子
,它快乐地用自身的辛劳打扮春天、维护春天,表达了作者对小燕子的喜爱之情。 三、书写生字 1.自由认...
部编本
小学
三年级语文下册课件:《
燕子
》
答:
(1)议答:
课文
是从哪几方面描写
燕子
的? (课文是从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。) (2)在议答燕子每个方面的特点时,可让学生谈一谈你*喜欢燕子哪个方面的特点,并说出喜欢的理由,学生提到哪个方面的特点教师就引导学生议答理解相应的段落。 4、汇报交流对第1自然...
燕子教案
答:
燕子教案
篇1 一、特点分析 教材选编这篇
课文
的意图,不仅是要让学生了解“赶集似的聚拢来”的生机勃勃的春天景象,体会燕子的外形特点和活泼可爱,激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情;还要鼓励学生在生机勃勃的春光中主动学习,去发现、去探索、去想象。深思熟虑,我决定把《燕子》一课的教学,在“美”上下功夫...
燕子教案
答:
燕子教案
篇1 教材分析: 本课《燕子妈妈笑了》,主要是通过本课的学习培养学生做任何事情都要认真的良好品质,
课文
的内容生动有趣,用故事的形式告诉学生深刻的道理,符合儿童的认知规律.还安排了关于识字,写字,句式练习等基础知识的学习。 教学目标: 1、认识课文中的生字,包括15个要求认识和6个要求会写的生字。
燕子教案
答:
1《燕子》教案第一课时一、导入新课让学生闭上眼睛想象大自然的缤纷现象,
燕子教案
。欣赏图片,让学生在视觉和听觉上感受春天大自然的美妙。与学生讨论春天里特有的现象(冰雪融化、柳树发芽、草儿发芽、花儿绽放等,)想到燕子从南方归来,讨论燕子的特点,导入新课。 二、范读 引导1、让同学们看
课文
插图,感受春天的气息,...
燕子课文教案
四篇
答:
燕子课文教案
篇1 新的中指出:“……语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”语文学科具有其他学科无可比拟的美育因素。课文是美的载体。凭借教材,充分挖掘美育因素,在阅读教学中对学生进行审美教育,培养学生的审美能力是...
燕子课文
三年级下册
教案
答:
1、教学目标:自学本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。通过朗读和想像,理解课文内容,感受
燕子
的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。2、教学准备:实物投影仪、录音机。3、教学过程:创设情境:谈话引入:冬去春来,万物复苏。你能说说大地有...
《
燕子
》第一课时
教案
答:
⑵ 有感情地朗读
课文
,背诵课文。2、能力目标:⑴ 培养学生学习按一定顺序、抓住特点的观察方法。⑵ 训练学生朗读、背诵文章的能力。3、德育目标:⑴ 感受
燕子
的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。【教学重点】体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。【教学难点】理解文中的重点句子:...
人教版新课标
小学
三年级语文下册课件:《
燕子
》
答:
三、学习
课文
第一自然段 1.轻声读第一自然段,思考:这段话写什么?(燕子的外形特点) 2.你想怎么读这段话?为什么?试着读读。 “一身/乌黑光亮的/羽毛,一对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活,机灵的
小燕子
。“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”“俊俏轻...
《
燕子
》
教案
与课件
答:
1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写
燕子
、赶集等22个词语。2、有感情地朗读
课文
,背诵课文。3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。【教学准备】课前让学生注意...
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