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小熊住山洞教学
小熊住山洞
教案
答:
小熊住山洞
教案 篇1 教材分析 这是一篇童话,讲述了住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得吹树,多少年过去了,他们仍然住着山洞。文章最后用动物们给小熊一家献花告诉大家:小熊一家做得对,值得敬佩、赞扬。 课文不注拼音,要鼓励同学独立认字、阅读
教学
要求 1、认知10个生字,会写"年...
人教版:小学一年级上册语文第20课《
小熊住山洞
》教案
答:
1、一年四季,森林都呈现出不同的美景,让小熊对大自然、大森林产生了热爱之情。所以,他们一直
住在山洞
里,但得到了动物们的感激。一束束美丽的鲜花绽放在小熊的家中。想一想:动物们给小熊献花时会说些什么?学生独立思考后,带头饰表演。2、假如
小熊住
上了木头房子会发生什么事情呢?设计意图:这样...
小熊住山洞
教案
答:
小熊住山洞
教案 篇1 材分析 《小熊住山洞》为一篇童话。课文讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木头房子,可是走进森林他们始终舍不得砍树。多少年过去了,他们一直住在山洞里。全文语言优美,图文结合,适宜儿童阅读。 课文中生字不注音,让学生自主学习,鼓励他们用多种方法学会生字。
教学
理念 阅读教学应该让学生充分...
小学一年级语文《
小熊住山洞
》教案
答:
【篇一】小学一年级语文《
小熊住山洞
》教案 一、教材分析: 《小熊住山洞》是一年级上册教材中的一篇阅读课文。课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子,可走进森林,他们始终舍不得砍树,多少年过去了,他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。这是一个意在表现人与...
《
小熊住山洞
》
教学
设计
答:
《
小熊住山洞
》
教学
设计 这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树,造一间木头房子,可是小熊始终舍不得砍,以致于多少年过去了,他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家:小熊一家这样做是对的,值得敬佩、称赞。下面是我整理的《小熊住山洞》教学设计,大家一起来...
幼儿园大班语言优质课教案《
小熊住山洞
》含反思
答:
幼1:
小熊住在山洞
里看到树林很美。幼2:小熊没砍掉树,留住了树林,他心里很高兴。师:那,小动物们对小熊的做法会有什么表示呢?幼1:小动物们来谢谢小熊。幼2:小动物们请小熊住到他们家去。幼3:小动物们帮小熊造砖房。5、师:我们一起来看第八页:小动物们是怎么做的。幼:小动物们给小熊...
小学一年级上册《
小熊住山洞
》课文
答:
一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。《
小熊住山洞
》
教学
设计 教学目标:1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,...
一年级上册《
小熊住山洞
》教案
答:
《
小熊住山洞
》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第20课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中,通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为,表达了人类保护大自然的愿望,最后以动物献上手捧的鲜花来赞扬小熊一家高尚的情操。本文具有浓厚的人文气息,是一篇行文优美、图文并茂、适合儿...
什么
山洞
最安全幼儿园教案
答:
【
教学
过程】 一、回忆旧知,导入新课 师:昨天,我们认识了一只可爱的小熊(贴小熊图),还记得小熊一家住在山洞里有多难受吗?(贴山洞图) 生:山洞里的新鲜空气不好。 生:山洞里很潮湿。 生:山洞里没有开水喝,只有脏水。 生:
小熊住山洞
很危险,因为山洞里有很多石头,如果石头砸在小熊身上,小熊会死的。 生:山洞...
小熊住山洞
课后反思
答:
小熊住山洞
》
教学
反思:渔沙坦小学 一年级组 《小熊住山洞》是人教版小语教材第一册中的一篇课文,这篇课文主要讲了小熊一家为了造一间木头房子想去砍大树,在春、夏、秋、冬四个季节看到了大森林不同的美景:春天长满了绿叶,夏天开满了花儿,秋天结满了果子,冬天有许多鸟儿,结果因舍不得而没有...
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