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巴字加偏旁一年级
为什么胖这个字写成「月半」,不写成「月圆」或者「月
答:
3. 因此,与动物有关的一些字都带有“月”字旁。例如,“肺”、“肝”、“肌”、“胸”等。4. 如今的“月”字旁,实际上与港台字体的写法不同。胖字原本不是月字旁,而是肉字旁,里面是两点一横。5. 顺便一提,“肥”字,看起来与“巴”无关,但原本这个字右边是“卪”,这个字虽然生僻...
第五单元写作文从字顺
答:
5. 五
年级
上册第5单元作文 我喜欢学汉字 我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文。 汉字是一种有趣的文字,它一般是由
偏旁
组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”
字加一
横就变成了“目”字,加一竖就变成了“田”,我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法,用...
你姓什么?我姓方。什么方?
答:
自我介绍方法 1、谐音法 谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特殊、有趣,比如有的朋友姓肖名瑶,就可以说,我叫肖瑶,十分逍遥,解释为一看到大家就快乐。这类名字很多,比如杜孜滕谐音肚子疼,吴燕梅谐音无烟煤,夏雨谐音下雨。谐音法除了正向谐音外,还可倒过来谐音,例如:“我叫刘鸿韬,大家可能记不...
脑筋急转弯 加答案
答:
159 读
一年级
的东东没有学过外文,为什么也会写外国字? 答案: 他写的是阿拉伯数字。 160 是黑鸡厉害还是白鸡厉害? 答案: 黑鸡。因为黑鸡会下白蛋,白鸡不会下黑蛋! 161 为什么老师一看到小宝就知道他爸爸是左撇子? 答案: 因为他的右脸上有五道痕。 162 你打死了一个动物,为什么流的是自己的血. 答案: 因为打...
当语文中的窟窿尾巴?
答:
一年级
语文《比尾巴》教案设计(一) 教学目标: 1、认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个
偏旁
“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。 3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。 4、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。 教具准备: 六种...
主动识字教学设计
答:
《语文课程标准》“教学建议” 中明确指出,识字与写字的要求应有所不同,1~2年级要多认少写。根据这种识写分开、多认少写的精神,人教版课标教材
一年级
上册要求认400个字,写100个字;一年级下册要求认550个字,写250个字;二年级上册要求认450个字,写350个字;二年级下册要求认400个字,写300个字。这样安排有利...
怎么教小孩子认字认得又快又准
答:
我随便找挑了本第五册的四五快读,给大家打个样,除了字就是词接下来就是句子,偶尔个配图也是乏善可陈。这样的书,你给孩子读,他们或许很爱听,让他自己念,他们就会露出便秘一样的表情。当然这也分跟啥比,跟摩比爱数学那种有贴纸、有视频还有游戏的启蒙教材比起来,的确是乏味,但跟
一年级
语文课本比起来,就很...
围绕趣写作文400字
答:
记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头,就是画“脸谱”,当然不是在纸上画,而是---在爸爸的脸上画,我先找出颜料、笔和水,随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字,再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹,这样就是一只威风十足的老...
如何提高学生识字效率的专题讨论发言稿
答:
一、课题研究背景:识字是小学低段教学的一个重点,也是一个难点。《语文课程标准》指出:小学低段应认识常用汉字1600——1800个,如此大的识字量,再加上汉字多变的字形、复杂的结构,提高识字效率便成为了一个首要的问题。尤其对于
一年级
的学生来说,每节课平均要识字10个左右,如果只是让学生呆板机械地死记硬背,生吞...
小学
一年级
上册语文课件:《口耳目》
答:
【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,巧设课件,激发兴趣,可以给语文学习动力;情注文本,感受语文体温,则可以让语文学习成为生活需要。下面是 整理分享的小学
一年级
上册语文课件:《口耳目》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇...
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