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掌声短文阅读答案
掌声阅读题答案
答:
今年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说我永远不会忘记那
掌声
,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我不起勇气,微笑着面对生活。
《
掌声
》我能
读短文
,写出短文围绕题目主要写了什么内容?
答:
2.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。英子不愿意当众走上讲台,怕同学们嘲笑她,可老师的话又不能不听,因此她很矛盾,拿不定主意。“犹豫”“慢吞吞地” “眼圈红红的”表现了她内心的紧张、自卑和痛苦。3.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在
掌声
里一摇一晃地走下了讲台。这句话...
短文
《
掌声
》文中三次掌声分别表扬了什么?
答:
第一次“
掌声
”是给高老师的,是因为高老师能平静而机智 地应变,借口头作文教学达到化解师生矛盾的目的,既显示了高超的教学水平、灵活的教学方法,又显示了为人坦诚,有雅量,因而赢得学生们敬佩的掌声。第二次 “掌声”是给李晓的,巧妙地为自己澄清了冤屈,展现出可贵的机敏坦诚、不同凡响的“说话艺...
读了
短文掌声
,你一定有自己的感触,请用一句话表达出自己的感受。_百度...
答:
我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后我学会了用心去给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要
掌声
的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到( )掌声。掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
阅读题
:1.根据语境,依次填入文中空格处恰当的一组词语是( )A、蜷缩...
短文掌声
一文中英子的情感变化有哪些?
答:
《
掌声
》一文中英子的情感变化从犹豫”、“慢吞吞”、“红红的”这几个词都可以看出英子内心的紧张、自卑、痛苦。第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时,教室里不约而同地“响起了掌声,那掌声热烈而持久”,这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下,发挥了自己的才能,“她的普通话...
《
掌声
》英子变化的原因是?
答:
她以前不爱说话,演讲过后她变得开朗,这些变化的原因是:她觉得大家没有歧视她;大家的
掌声
给了她鼓励。《掌声》是董保纲写的一篇
短文
,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事,本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中,录音由张蕾朗读。《...
三年级语文
掌声
一课中两次掌声各表达了什么?
答:
《
掌声
》是董保纲写的一篇
短文
,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。本文收录在人教版语文三年级上册课文中,录音由晓澄朗读。《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英...
读了
短文
后,你怎么看待“
掌声
"。
答:
有的
掌声
是鼓励,有的是附和,有的是奉承,有的是赞赏。你期待的当然是鼓励和赞赏,可惜太少之。
《
掌声
》一文写的是( )
答:
《
掌声
》是董保纲写的一篇
短文
,收录在人教版语文三年级上册课文中,主要内容是:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症, 腿脚落下残疾, 内心很自卑。一个偶然的机会老师让她上台讲故事,她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候,想不到同学们给了她鼓励的掌声。...
二年级下册语文的第三单元检测试卷
答:
1、一( )灯光 一( )葡萄 一( )
掌声
一( )笑脸 一( )彩虹 一( )立交桥 2、群山( )( )树木( )( )点点( )( )华灯( )( )光彩( )( )银光( )( )3、明亮的( ) 难忘的( ) 川流不息的( )动人的( ...
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