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教的活动主要通过两个途径进行
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学之间的关系。
答:
“教”的活动主要通过两个途径进行:一是直接地“教”;二是间接地“教”
。前者是教师按照教育目的,直接地把教育内容传递给幼儿;后者是指教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。(2)
幼儿的“学
...
9-5幼儿园怎么教
答:
“教”的活动主要通过两个途径进行,
一是直接地“教”,二是间接地“教”
(1)所谓直接“教”的方式(概念),指教师按照教育目的,直接地把教育的内容传递给幼儿。比较适宜的:★ 对幼儿进行优秀文化传统的教育,使幼儿能在短时间内获得人类用漫长时间创造的大量精神财富。如给幼儿讲古今中外的故事...
教师
教的活动主要通过两个途径进行
是
答:
第
二
,关于思考的
根据通过
类似“你为什么相信这一点呢”“人们相信这一点的理由是什么”之类的提问,教师要引导幼儿探寻某种观点的证据和理由。从关于思考
的根据进行
提问,
主要
目的在于加强幼儿探寻观点的论据意识,发扬幼儿大胆质疑的探究精神。师1:为什么说敌人是残忍、毫无同情心的?从哪里看出来的?师1:想一想书上写的...
支持性教学
活动
的两种教学设计
途径
?
答:
1. 直接指导 这种教学设计途径通过直接向学生传授性知识和性技能来实现教育目标
。这种方法侧重于知识、技能和态度的传授。在这种情况下,教师应该选择合适的课程材料和教具,并运用教学策略,例如演示、模拟、实操等让学生理解和掌握性知识和技能,同时加强他们对性健康、性行为和性别等问题的认识和了解。2....
课堂教学和什么是学校教育的
两个
重要
途径
答:
课堂教学和班级活动是学校教育的两个重要途径
。它们相辅相成又相对独立,课堂教学是学校教育的基本途径,但不是唯一途径。它与课外活动、班级活动和社会实践等其他教育途径互相配合,都在教育活动中发挥重要的作用。
我想知道关于2012年幼教考试的一些复习资料~哪些好心人帮帮忙啊_百度知...
答:
“教”的活动主要通过两个途径进行:一是直接地“教”;二是间接地“教”。前者是教师按照教育目的,直接地把教育内容传递给幼儿;后者是指教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。 (2)
幼儿的“学”
。幼儿是...
幼儿园教育
活动的主要途径
和方法是什么
答:
幼儿园教育
活动的主要途径
和方法是:游戏活动、学习活动、生活体验活动、艺术创作活动。1、游戏活动:游戏是幼儿园教育活动的重要途径和方法。
通过
各种形式的游戏,可以激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的动手能力和动脑能力,促进幼儿的身心发展。在幼儿园教育活动中,常常会开展各种游戏活动,如角色扮演游戏、自由...
心理教育
活动
课的设计有哪些步骤
答:
根据我校的实际,
主要通过两个途径
来
进行
:1、心理健康教育 这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育
活动
、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育
的主要途径
。2、心理咨询 心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动,它面向少数...
教学
途径
有哪些?
答:
学校教育的
途径主要
有:教学
活动
、课外活动、社会活动、劳动活动、学生群体活动、学生日常生活(包括宿舍)活动等。每一个较大的教育途径又可分为若干小途径。如教学活动分为上课、辅导、参观、课后(家庭)作业等。德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
的途径
错综复杂,既有共同的途径,如均需
通过
教学和...
简述幼儿园教育
活动
的组织
途径
和方法。
答:
组织
途径主要
有:1、集体教育
活动
。全班幼儿共同参与,教师面向全体儿童。短时间提供大量共同经验,注重教育内容的逻辑性,儿童在活动中相互启发、发展自律、合作意识。但是集体教育活动容易导致不能充分考虑每个幼儿的特点、兴趣、需要,幼儿的表现机会少,不利于有针对性地培养各种能力。2、小组活动。幼儿分...
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进行德育的基本途径是什么
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