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文言文二则怎么读
文言文二则
伯牙鼓琴注音版
答:
bó yá yóu yú tài shān zhī yīn ,zú féng bào yǔ ,zhǐ yú yán xià ,xīn bēi ,nǎi yuán qín ér gǔ zhī 。chū wéi 《lín yǔ 》zhī cāo ,gèng zào 《bēng shān 》zhī yīn 。qǔ měi zòu ,zhōng zǐ qī zhé qióng qí qù 。伯牙游于泰山之阴,...
四年级下册18课
文言文二则
全文的拼音是什么?
答:
náng yíng yè dú 囊萤夜读 yìn gōng qín bù juàn , bó xué duō tōng 。胤恭勤不倦,博学多通。jiā pín bù cháng de yóu , xià yuè zé liàn náng shèng shù shí yíng huǒ yǐ zhào shū ,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,yǐ yè jì rì yān 。
文言文二则
拼音?
答:
轴:zhóu
(线轴、轴心、中轴线)锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)曝:pù(曝露、曝晒、一曝十寒)矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)二、多音字 斗:dòu(争斗)dǒu(斗胆)曝:pù (曝晒)bào(曝光)角:jiǎo(角落) jué(角色)语文六年级上册第21课《文言文二则》原文如下:伯牙鼓琴 伯牙...
《
文言文二则
》生字
怎么读
?
答:
六年级文言文二则生字拼音如下:
哉:zāi
(美哉、善哉、呜呼哀哉)。
巍:wēi
(巍峨、巍然、巍巍)。弦:xián(琴弦、弦乐器、扣人心弦)。轴:zhóu(线轴、轴心、中轴线)。锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)。曝:pù(曝露、曝晒、一曝十寒)。矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)。生字组词造句。哉 善...
统编版六上
文言文二则
答:
第一个读wéi 第二个读wéi
5. 六年级第一课《文言文两则》教案 1、课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料,或由教师提供一些相关资料,让学生初步了解孔子、孟子的生平。 2、指导小学生学习文言文,不宜采取逐词逐句讲解对译的方法,更不必讲古汉语知识。重点词句应当由学生对照注释来理解,自己尝试弄懂每句话...
文言文两则
的范读
答:
表示程度、范围的加深或扩大;②为:认为、以为;二、读“wèi”的
读音
是:③、④、⑤、⑥ ③、④、⑤为:因为。(表示反问语气) ⑥为:关于“孰为汝多知乎”中“为”字读音问题。一种说法“为”读“wéi”, “以为,认为”的意思;另一说法“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。 6.
文言文两则
写...
文言文二则
生字组词拼音
答:
文言文二则
生字组词拼音:zāi。知识拓展:文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期,记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁,口语的演变,文言文和口语的差别逐渐扩大,“文言文”成了读书...
文言文两则
郎读
答:
3.
文言文两则
读后感200字 今天要讲述了:下棋高手奕秋教导 两个学生下棋,其中一个学生专心致志地听从奕是放假的第一天,我学习了《文言文两则》这篇古文。 文中,《学奕》主要讲述了:下棋高手奕秋教导两个学生下棋,其中一个学生专心致志地听从奕秋的教导,另一个学生虽然也听,但心中一直想着要把天上的天鹅射下来。
1
文言文两则
全拼音
答:
1. 六年级下册第一课
文言文两则读音
人教版课标本六年级下册〈〈文言文两则〉〉中,出现了六个“为”。这六个“为”字该怎样读呢?1. 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为(wéi)听。句中的“为”读wéi,助词,无意义,用于句中帮助宾语前置,应读。在〈〈古代汉语词典〉〉(商务...
四年级下册
文言文二则
生字组词拼音
答:
注音及组词 杵:chǔ(铁杵、杵臼、木杵)多音字 盛:shèng(茂盛)chéng(盛饭)磨:mó(磨炼)mò(石磨坊)形近字荧(荧光) 逢(重逢)碎(碎片)贫(贫穷)恭(恭敬)萤(萤火虫) 缝(门缝)卒(士卒)芬(芬芳)共(总共)课文解析囊萤夜读胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月,则/练...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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