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桥这篇课文的环境描写及作用
桥一文中景物
描写的作用
是什么?
答:
暗示着人物的命运,也为人物忠于职守、舍己为人的光辉形象作了背景铺垫
。课文中描写雨、洪水和桥的句子,像一根线串联起整个故事。如,开头用五个自然段描写故事发生的环境,“像泼。像倒”“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”等,这些环境描写营造出死亡步步逼近的危机感...
桥找出
环境描写的
句子,体会这些描写对表现人物形象
的作用
?
答:
作用是把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静
。题材新颖,设置悬念,单独成段,语言极为洗练,加强了故事的悲壮色彩。
桥中
环境描写的
句子是什么,有什么
作用
?
答:
《桥》课文中环境描写的句子:
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。体会:像泼,像倒,运用了拟人和夸张的修辞手法,形象地写出雨水之大
,来势凶猛。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
桥这篇课文描写
雨洪水桥想一想
环境描写
对于描写人物有什么
作用
?
答:
桥这篇课文描写雨、洪水、
桥这样的环境描写是为了突显凸显主人公,衬托出了主人公老支书临危不惧、沉着冷静的特点
,把一个血肉丰满的老共产党员的形象展现在我们面前。
从五年级上册
课文桥
当中摘抄
描写环境
的句子,说一说
环境描写的作用
答:
5、死亡在洪水的狞笑声中逼近。6、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了
。这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,是为了更加突出洪版水来势凶猛权,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,
渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静
。题材新颖,设置悬念,单独成段,语言极为洗练,加强了故事...
《桥》
的环境描写
批注
答:
桥》是一篇微型小说,
文章
虽然短小,但是故事情节跌宕起伏,矛盾冲突不断。
课文
对雨水、山洪、桥进行了大量的描写,这些
环境描写
不仅推动了小说情节的发展,还烘托出了老支书的光辉形象,我们在课文学习中要关注环境描写对塑造人物形象
的作用
。文中还有大量对人物动作、语言、神态
描写的
语句,我们在学习中可以...
《桥》
的课文
讲了一件什么事
答:
努力的面对现实。
课文
记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇静地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。作者大量运用比喻、拟人等修辞方法,写出了雨的大、急,洪水的疯狂肆虐,这是自然
环境描写
,为后文写人们的慌乱蓄势,烘托出了主人公老汉崇高的精神品质。
桥阅读答案文中有多处关于大雨
和
洪水
的描写
用横线画出来要写有什么好...
答:
《桥》
这一课
,为什么多处描写大雨和洪水? 多处描写大雨和洪水是为了衬托出洪水急和党的大公无私! 读唯一的听众,用横线画出短文中一处的细节描写,这样写有什么好处? 细节描写虽小却能打动人心,对人物形象的刻画起着重要
作用
。如在《穷人》里,通过对
环境
恶劣的
描写和
对桑那心理活动的描写,刻画了桑那的形象。他们...
桥这篇课文
在写法有哪些特点 请快点呀
答:
1、巧妙地设置悬念。(
课文
到最后才交代老汉与小伙了的关系)2、用
环境描写
烘托紧张的气氛,突出人物形象。3、语言简练,形神兼备。
十二课桥
的环境描写
有哪些?
答:
《桥》是一篇微型小说,叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪,以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。在党性面前,他一视同仁,要求同是党员的儿子把生的希望让给别人;在人性面前,他又推着儿子先走,把死的危险留给自己。他用一位共产党员的信念和一个父 ...
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