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清贫
这篇
课文
的作者是无产阶级革命家军事家谁
这篇文章
通过写什么...
答:
1.
课文
《
清贫
》的作者是无产阶级革命家方志敏。2. 本文通过描述方志敏将军被捕后,国民党士兵搜身的情景,展现了共产党员坚定的革命信念。3. 方志敏以简洁朴实的语言,表现了他矜持不苟、舍己为公的高尚情操。
清贫
这
课文
表现了方志敏的什么革命精神?
答:
您好,《
清贫
》
这篇文章
,记述了国民党士兵捕获方志敏以后想从他身上发洋财,结果一无所获的“趣事”,表现了方志敏甘于清贫、舍己为公的可贵精神,及其坚定的革命志向。希望能帮到您!
课文清贫
的中心思想,是什么?
答:
清贫
》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文,后被收录进语文教材(沪教版六年级下册语文书上的第11课,冀教版六年级上册语文书第23课)。 该文主要分为三部分,详细记叙了国方兵士捕获方志敏以后想从他身上发洋财,结果一无所获的“趣事”。这篇自叙式的随笔,篇幅不过几百字,语言朴实...
《
清贫
》这篇
课文
的主人公的特点?
答:
《
清贫
》这篇
课文
的主人公的特点是矜持不苟,舍己为公,廉洁朴素,甘于清贫。
《
清贫
》中心?
答:
《
清贫
》这篇
课文
作者通过记叙,被俘虏时被两个国民党兵士搜身,而他们一无所获的事,坦荡地指出清贫、洁白朴素的生活,是革命者战无不胜的力量源泉。
清贫
一文选自方志敏的哪一本书?
答:
你好!《
清贫
》是无产阶级革命家、军事家方志敏在1935年写的一篇文章,现收录在统编语文教材五年级下册中。1935年8月6日,方志敏在江西南昌英勇就义,时年36岁。方志敏并没有出自己的书。
清贫
这篇
课文
记叙了一件什么事?
答:
《
清贫
》记叙了方志敏在被捕当天,敌人在他的身上一个铜板都没有搜出的事。表现了方志敏舍己为公,矜持不苟的美德和蔑视权贵、金钱的豪情,赞扬了他始终坚持革命信念不动摇、不退却的崇高气节。
清贫
默读
课文
从方志敏的自述和,他同两个士兵的对话中体会到他怎样品质...
答:
方志敏同志是我们大家都要学习的一个好同志因为方志敏明明有成千上万的钱,但是他曾捐给了共产党们,自己过着
清贫
的日子,从来没有富裕过。
本课作者方志敏,课题“
清贫
”是什么意思?
答:
清:清白,清廉 贫:物质(钱财)方志敏清而不贫,方志敏赞扬了共产党员恪守
清贫
的美德。洁白朴素是他们的品质,也是每个共产党员的美德内涵。清贫:生活贫穷,贫苦 形容清正廉洁:两袖清风、廉洁奉公、克己奉公、清正廉明、洁身自好
清贫
选自什么 作者是谁
课文
表现了方志敏怎样的革命精神?
答:
《清平》这篇
课文
作者是方志敏。本文是无产阶级革命家方志敏同志于1935年在狱中写下的文章,用简洁朴实的语言叙述了自己被俘后国民党士兵搜身时的情景,表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟,舍己为公的高尚的革命情操。
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