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然组三字词有哪些
小学语文三年级上册课件:七颗钻石
答:
下面是 整理分享的小学语文三年级上册课件:七颗钻石,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1、会认8个生字,会写15个字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等
词语
。 2、有感情地朗读课文。
3
、从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知...
三年级上册语文教案及反思简单300字
答:
1.在写字本上认真完成会写生字的书写,一个字一行,并组一个
词语
; 2.一边读文一边想象画面,可以用笔描画下来或用文字记录下来! 三年级上册语文教案及反思简单300字(二) 教学目标: 1、会写本课生字,正确认读生字“触”。 2、有感情地朗读课文,背诵第一节。
3
、在阅读、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画...
初三上册语文《沁园春 雪》课件【三篇】
答:
3
、
字词
: ⑴多音字: 分、数、汗、还、朝。 ⑵难字: 莽、娆、竞、*。 4、录音范读: 让学生边听边想象本词所描绘的景象,初步领会本词所表达的情感。 5、学生齐读,教师对学生朗读过程中的缺点予以更正。 6、分析: ⑴上阕: 提问:上阕分几层?写法上有何特点? 明确:分三层。前三句概写,极目万里,动静结...
二年级语文黄山奇石教学反思人教版
答:
3
、能够正确、流利地朗读课文。教学重点 理解重点句子的含义,弄懂课文内容教学难点 1、理解重点词句,了解作者从
哪些
方面介绍黄山奇石,并用自己 的话复述。 2、练习有感情地朗读课文。教学方法 情境教学及媒体资源播放教学用具 生
字词
卡片、媒体资源(PPT、动画、视频)教学时间 2课时教学过程第一课时一、导入新课师:中国...
浙教版小学一年级下册语文《虹》教案三篇
答:
2、认读
词语
练习用“美丽”说一句话。 二、观看录象初知内容 1、导入:夏天到,雷雨多是一种有趣的自然现象。那么雷雨过后,大地天空中会出现
哪些
变化呢?请小朋友仔细观看下面一段录象。 2、学生各自交流。 句式说话:雷雨过后。 三、学习课文品读感悟 1、学习第一段 (2)媒体显示课文第一段,学生边自由读边思考有...
一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计
答:
3
、句子学习 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。 (师引导学生抓重点
词语
只有……只有……只有,孤单,边读课文边感受,树和喜鹊因为没有朋友而显得很孤单,很不快乐。) 4、多种方式的朗读,让学生在朗读中感受树和喜鹊的孤单。 板书(没有朋友——孤单) (联系自己...
小学二年级上册语文教案范文【3篇】
答:
对石榴
有哪些
了解,谁来说一说? 二、自学指导: 要求: 1.听老师范读课文,思考每个自然段写了什么? 2.学生轻读课文,画出生
字词
,读准字音、注意字形。 三、自学检查。 1.重音要读准: 枣庄郁郁葱葱喇叭子儿玛瑙 2.指名按自然段朗读课文,说说每个自然段说了什么,课文按什么顺序写的?
3
.根据学生回答板书: ...
叶圣陶先生的二三事教学设计
答:
1、指生读PPT
字词
,教师评价。 2、生齐读PPT字词。 修润 生疏 商酌 譬如 朦胧 别扭。 拖沓 妥帖 诲人不倦 不耻下问。 颠沛流离。 五、感知存趣: 1、请学生速读文章,思考文中写了叶圣陶先生
哪些
事情? 2、生读文章,师巡视。
3
、生回答,师点评总结。 4、师预设: 六、品读悟趣: 这篇文章语言平易,蕴藏...
济南的冬天
字词
解释,注音,形近
答:
三是虚实结合,展开想像,抒发热爱之情。如,“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”,“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”等,不但写出景物的外形,而且饱含喜爱的心情。 老舍先生是语言大师,在
词语
的选用上十分讲究,如:“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”,“等到...
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