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牛和鹅的阅读答案
牛和鹅的阅读答案
是什么
答:
是SVSVSVSV 开门见山,开头扣题。题目是“
牛和鹅
”,开头讲到“牛、鹅”,就是开头扣题。2.讲牛和鹅眼睛看人的特点,点明牛怕人、鹅不怕人的原因,为后文铺垫。③所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,...
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短文《
牛和鹅
》,完成练习
答:
因为篇课文写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;
鹅的
眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句话,常欺负牛,怕鹅。原文节选:我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便...
怎样理解第4自然段中“悄悄地”一词的含义?
答:
本题为任大霖《
牛和鹅
》课文
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理解题。部分原文内容如下:有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。从这段话可以看出“我们”害怕鹅,不说话、贴着、悄悄地这三个词语可以体现“我们...
金奎叔为什么能轻而易举地制服大鹅?
答:
轻轻地提起来酒瓶似的等词表现出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。本题为课文《
牛和鹅
》
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理解题,作者任大霖,部分内容如下:他一把握住了
鹅的
长脖子。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。一把抓住,轻轻地把鹅提了起来,...
我们马上都不说话了贴着墙壁悄悄地走过去读过有什么体会?
答:
体会:这句话把“我们”的神态、动作和心理描写得很生动,把害怕的心理写活了。本题为任大霖《
牛和鹅
》课文
阅读
理解题。部分原文内容如下:有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。从...
《
牛和鹅
》金奎叔的话让我懂得的道理是什么?
答:
《
牛和鹅
》金奎叔的话让我懂得的道理如下:《牛和鹅》中虽然是一件童年小事,但“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说,就轻易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。事物总会变化,只要从不同的角度去看、去观察,就能够看到不同的景象。别人无理欺负你,要敢于制止他,也...
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短文
牛和鹅
用横线画出写我的心理活动的句子说说这些心理描写体现了...
答:
“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”,“我”如愿以偿。那荆具般的长凳,胖绅士的白眼,“冬冬哩哩的敲打,红红绿绿的晃荡”,使“我”感到“不适于生存”。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《呐喊》。
牛和鹅
划横线描写动作词语让我感受到了什么
答:
鹅很凶猛。
牛和鹅
划横线描写动作词语感受到了鹅很凶猛。《牛和鹅》是小学生
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理解的题目。从跑,赶,张开,咬住,拉住从中体会到鹅很凶猛。
部编版小学四年级上册语文《
牛和鹅
》课文原文
答:
下面是我为大家整理的部编版小学四年级上册语文《
牛和鹅
》课文原文,仅供参考,欢迎大家
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。 课文 大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;
鹅的
眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。 我们都很相信这句话。 所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的 *...
部编版小学四年级上册语文《
牛和鹅
》课文原文
答:
部编版小学四年级上册语文《
牛和鹅
》课文原文 篇3 第一课时 一、看图谈话,导入新课。 1、师:今天老师为大家带来了两个可爱的小动物。(课件出示图片)对于它们,你知道哪些? 2、揭题,板书课题。 生根据课题质疑。 二、初读课文,理清脉络。 1、自由读文,要求读准字音,读通句子,画出重点词语。 2、交流:课文主...
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