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导学案教学反思说课稿听课...
幼儿园大班感恩
教案
答:
幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、
小燕子
、小喜鹊。 提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 幼儿:不懒。 提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 幼儿:知道了。小乌鸦是个...
于永正我怎样教语文
答:
1、
教学设计
不必太刻意,环环紧扣未必就好,一节课设计几个板块,但开展哪些教学环节,达到怎样的要求心中有数。 一节课一般要求只有三大板块,课堂上心中有
教案
,眼中有学生。 例:《妈妈的帐单》教学环节设计 · 默读课文,看看课文中出现了那两张帐单。 ·细读这两张帐单,你发现了有什么不同? ·看了这两张那个帐...
《成长》读后感
答:
(5)反思引导个体成长和职业成长,使教师对
教学
和教育文化进行重新的
设计
。只有学会了反思,我们才能在专业化发展的道路上不断充实自己、成长自己、发展自己,最终成就自己。 读到“反思的益处”时,不禁让我想起叶澜说过的这一句话:“一个教师写一辈子
教案
不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。”反思是教...
怎样管理小学一年级学生
答:
小学一年级的学生管理,老师应该遵循“抓大放小”、“抓细放粗”的原则,应该坚持"一个标准",调动"两个积极性",依靠"三个方面"的力量,发挥"四套班子"的作用。重点抓好学生的习惯养成、依恋需要和日常行为。使学生既能受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。从而能够走好人生的关...
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