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生物实验题变量怎么答
急!简单科学
实验
操作步骤。要适合初二的人操作
答:
因此,这样的设计性
实验试题
,虽然并不复杂,但却考查了学生建立科学模型和正确应用控制
变量
的方法解决问题的能力。 答案: (1)用体重计测体重,用秒表测时间,用长杆和卷尺测高度。 (2)用体重计测体重,用秒表测时间。(要求比赛的同学都爬过同样高度) (3)用体重计测体重,用长杆和卷尺测高度。(要求比赛的同学在几...
生物实验
考试要注意什么问题
答:
试验的步骤是最重要的,你必须把它倒背如流,其次就是
实验
要用到的材料或工具,材料的性质,或是这个工具是用来干什么的,要记住,不能弄混了,比如甲基绿可用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。而吡罗红使RNA呈现红色,常用于检测细胞中RNA的分布等等 ...
生物学
设置a,b两组装置的目的形成什么答案
答:
王老师给你解释下这个问题:
生物实验
必须遵循原则有两个,一个是单一
变量
,再一个就是对照原则。你说的设置两组实验,很明显目的就是要“形成对照”。好好学习天天向上
生物
统计学要考试,老师出了几个问题,找不到答案,求高手帮忙啊_百度知 ...
答:
1、进行统计推断的时候,双尾概率取得某一显著水平时的临界值。一般都可查表。比如P=0.05,双侧临界值u0.05=1.96 2、
生物
是有机体,与非生物相比具有特殊的变异性,随机性和复杂性。生物有机体生长发育过程中受外界变化影响大,会使
实验
结果有较大差异,这种差异会掩盖生物本身所含的规律,而生统...
初一
生物实验题
(横线才是我要问的问题)
答:
解答:解:(1)假设不是随便作出的,应有一定的依据:草履虫通过表膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳,水体表层含氧量丰富;而水表层的草履虫数量比深层的多,据此可以作出这样的假设:草履虫的生活需要氧气.(2)为了确保实验结果只是由
实验变量
的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它...
高中
生物
书上拜尔的生长素
实验
为什么会有两个
变量
(去
答:
去掉尖端是为了证明生长素是由尖端产生的,放置是否含有生长素的琼脂片是为了证明使植物生长的是生长素
生物
问题
答:
1.B试管内液体为什么不变蓝色 答:B试管中的液体中的淀粉已经被唾液分解,所以没有淀粉了,遇到碘不会变蓝。2.唾液对淀粉有什么作用 答:唾液中含有能够分解淀粉的酶,所以对淀粉有分解作用。3.用A、B两个
实验
装置做实验的目的是什么 答:A中的淀粉只加清水,B中加了唾液,所以能够对比出唾液中...
探究问题的步骤是什么
答:
一般的
实验
探究题都会给出学生明确的探究问题,即明确的实验目的,并且多数
题目
都会在问题叙述的第一句话就明确实验目的。(2)作出合理假设。解答中应把握:一定根据所探究的问题、同时结合以往的知识或生活经验作为依据来作出假设。(3)设计实验步骤。考察学生以下几方面的能力:设计对照实验、控制单一
变量
、...
某中学
生物
科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如...
答:
(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;当以模拟舌的搅拌为
实验变量
时,要以是否搅拌为变量设置对照实验.表格中1号试管和2号试管以舌的搅拌为变量设置了一组对照实验;1号试管和3号试管以唾液为变量形成了一组对照实验.因此当以...
我们还有六天就生地会考了,现在的
生物
地理基本70分,感觉有点吃力,_百 ...
答:
做过的练习,把做错的再看一遍。多找找各种题型的考点你会发现好多知识点都是重复的考,还要注意一些题目的答案所采用的语句,比如对照
实验题
,提问或做假设都可借用题目中的语句。实验题往往考找
变量
,找对照组等题目。祝你好运。顺其自然,别太强迫自己。
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