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生物实验题变量怎么答
做
生物
简答题的窍门有吗?
答:
简答题,题目给的条件一定要仔细看,例如它给的例子,
实验题
里的器材,再结合你所学的
生物
知识答题,切不可凭空想象,要结合题目,又是题目给的信息不一定是对的,举个例子,一个错误的猜想,但你要按题目的意思做,出现超纲的内容也是这样
生物实验题
答:
2、光照强度;温度、起始CO2浓度,叶片数及叶片大小等 3、研究
实验
过程中植物呼吸作用产生的CO2 4、随着光度的不断增强,光合作用效率逐渐增强 5、可以适当增加光照强度的实验组,光照强度应继续扩大 最后所说的自
变量
太窄是说的你的光照强度还不够强,实验将就的是单一变量,此处变的只有光强。
生物实验
答题语言
答:
回答
量:857 采纳率:0% 帮助的人:295万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 高考
生物实验
设计题错误分析【
例题
】 研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液1000mL,并利用以下实验材料和器材设计实验,研究不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响。 实验材料和器材:水稻种子、试...
初二第一学期
生物实验题
答:
1。提出问题:2.作出假设:3.制定计划:4.
实验
现象 5.你的结论是:1。提出问题:活的青菜叶片的再没有光的条件下,可以进行呼吸作用,并且产生可以使 澄清石灰水变浑浊的气体?(PS:在写这一个提出问题的时候,需要将
题目
给出的条件和
变量
进行陈 述,从而达到控制变量的目的,也更和题意)2.作出...
初中
生物
的
实验题怎么
做?有没有简单明了的方法啊???好的加分!!加好多...
答:
实验题
首先你要把课本上的实验背下来 然后做起来就简单多了 如果遇到一些课本上没有的实验的话 在做补充实验的时候 要遵照两个原则 控制单一
变量
原则 和对照原则 控制单一变量就是实验过程中 变量就一个 其它的都相同 一些词常会用到 比如 “等量的”“ 生理状态相同的”“ 相同温度下” “...
某中学
生物
科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时...
答:
把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照
实验
,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌.(3)1、4、5号试管是以温度为
变量
形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液发挥作用有影响么?(4...
某中学
生物
科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如...
答:
(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;当以模拟舌的搅拌为
实验变量
时,要以是否搅拌为变量设置对照实验.表格中1号试管和2号试管以舌的搅拌为变量设置了一组对照实验;1号试管和3号试管以唾液为变量形成了一组对照实验.因此当以...
告诉我高中
生物实验
的几种原则(如单一
变量
原则等)
答:
以光对鼠妇生活的影响为例 一、单一
变量
原则(控制变量):除光照以外,温度、水分等其他条件都相同。二、对照原则:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的
实验
,叫做对照实验。一边明亮,一边阴暗 三、重复实验原则 一个组的平均值容易存在误差,不一定反映...
生物
问题~拜托啦~
答:
(2)请将实验的B步骤补充完整.(3)该实验的C步骤有待改进,请写出改进的方法.(4)该探究实验设置的
实验变量
是 唾液唾液 ;本实验中设置②号试管的目的是 作对照作对照 .考点:探究骨的成分和特性.分析:此题是探究实验填空题,主要探究的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,分析解答.解答:解:...
2014年北京高考
生物试题
解析:灵活度增加 难度上升
答:
于是我们就可以看出来,A基因如题干所示它对于染色体交叉互换到底有多大影响?这才是考察本质,本道题是今天这张理综试卷
生物
的亮点试题,出的非常漂亮。 四、
实验题
部分解析 第31题中规中矩,只要找到实验中的
变量
,这道题就不难解决。 第1小题是送分题,将HPV外壳蛋白L1基因也就成为了本实验中的物理基因,后面的...
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