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知困然后能自强的强读音
知困然后能自强
中强字
的读音
答:
知困然后能自强中强字的读音:
qiáng
.
《虽有佳肴》中的
知困
,
然后能自强
也
的强
的
读音
是什么?
答:
qiang
(三声)
《虽有佳肴》中的
知困
,
然后能自强
也
的强
的
读音
是什么?
答:
《虽有佳肴》中的“知困,然后能自强也”,这句话中的“强”,
读音就是qiánɡ
。
《礼记》一则的译文
答:
3.困:不通,理解不了。4.自反:反省自己。5.自强(
qiǎng
):自我勉励。强,勉励。6.《兑(yuè)命》:《尚书》中的一篇。兑,通“说”,指的是殷商时的贤相傅说。7.学(xiào)学半:教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。8.其此之谓乎:大概说的就是这个道理吧。其,句首语...
一则文言文
答:
发 音
jiào xué xiāng zhǎng
释 义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。出 处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”示 例 教学实践,使我深深懂得了~的道理。用 法 作谓语、宾语、定语;表示教与学相互...
强子有什么
读音
答:
知困然后能自强
也。——《礼记·学记》。注:“修业不敢倦。”强焉日有孳孳。——《礼记·表记》大臣强谏。——《战国策·赵策》强忍与言。——明· 宗臣《报刘一丈书》将军强留之。——清· 魏禧《大铁椎传》而强假焉。——清· 袁枚《黄生借书说》4. 又如:强恕(努力行忠恕之道);强力(勉力);...
虽有嘉肴原文及翻译注释赏析
答:
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学
然后知
不足,教然后
知困
。知不足,然后能自反也;知困,
然后能自强
也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!翻译:即使有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它味道甘美;即使有最好的道理,不学习,就不知道它的...
文言文虽有嘉
答:
是故学
然后知
不足,教然后
知困
(5)。知不足,
然后能
自反也(6)其此之谓乎! 虽有嘉肴-作品注释 ⑴本节选自《学礼》。⑵肴:带骨头的肉。 (3)旨:甘美的味道。⑷至道:好到极点的道理。 (5)困:不通。(6)自反:反躬自省。 (7)强(qiang):勉励。(8)学(xiao)学半:意思...
人教版八下《礼记二则》原文翻译
答:
——实践出真知 【原文】虽有嘉肴(2),弗食,不知其旨也(3)。虽有至道(4),弗学,不知其善也。是故学
然后知
不足,教然后
知困
(5)。知不足,
然后能
自反也(6)其此之谓乎!【注释】①本节选自《学礼》。②肴:带骨头的肉。(3)旨:甘美的味道。④至道:好到极点的道理。(5)困:不通。(...
...不学,不知其善也。是故学然后知不足,教
然后知困
。知不
答:
5.至道:最好的道理。至,达到极点。6.是故:所以。7.困:不通,理解不了。8.自反:反省自己。9.自强(
qiǎng
):自我勉励。强:勉励。10.教(jiào)学相长(zhǎng):意思是教和学互相促进。教别人,也能增长自己的学问。11.《兑(yuè)命》:《尚书》中的一篇。兑,通“说(...
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自强强表勉励读什么
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