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自编加减法应用题大班教案
自编
加法
应用题大班教案
答:
自编
加法
应用题大班教案
篇1 (一)活动目标: 1.学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2.初步获得编加法应用题的感性经验。 (二)活动准备: (1)教师演示材料:1个小熊玩具和1个小老虎玩具,玩具苹果4个。 (2)幼儿每人一个小筐子,内分别装有5以内的玩具,如有的装公共汽车3辆、有的装小轿车4辆、...
大班
数学
自编应用题教案
答:
大班
数学自编应用题
教案
1 活动目标: 能根据图中事情发展的顺序和相关数量,提出减法应用题的问题。 发展逻辑思维能力和注意力。 重点:根据图意
自编减法应用题
。 难点:能够清楚、完整的表达] 活动准备: 每人一套0~8数字卡片;图片3幅;雪花片。 活动过程: (一)口头练习8以内各数的组成和加减。 1、请幼儿把数字卡...
大班
数学
加减法教案
答:
大班
数学
加减法教案
精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经念和数学水平设计了这节活动。帮助幼儿自主学习,探索出6的加减法算式,让幼儿在...
大班教案
答:
首先运用了挂图让幼儿学习自编应用题方法,然后让幼儿结合图片练习自编应用题。再过渡到联想生活实际编应用题,最后让幼儿根据图片,编题、说题、写题,由浅入深,让幼儿在轻松愉快的教学气氛中获得知识。 活动目标: (1)教幼儿初步学习
自编减法应用题
。 (2)根据数字或算式进行仿编、创编减法应用题。 (3)培养幼儿思维...
大班
数学我会编
应用题教案
答:
活动目标: 1、能根据已有经验和范例,知道
加减法应用题
讲一件事情,说2个数字,问一个问题。2、学习根据图片和算式
自编
应用题。3、增加口语表达能力和思维的灵活性,喜欢数学。4、有兴趣参加数学活动。5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。活动准备: 农民伯伯、红萝卜和...
幼儿园
大班
《9的
加减法
》数学
教案
答:
幼儿园
大班
《9的加减法》数学
教案
篇1 活动目标: 1、能根据范例和自己的已有经验,知道
加减法应用题
讲一件事,说两个数字,问一个问题。 2、能看实物、图片或情景,初步学会仿编9以内的加减法应用题。 3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 活动准备: 1、图卡:红花,黄花,加法算式卡片。 2、教学挂...
幼儿园
大班
数学
教案
:6的
加减
答:
幼儿园
大班
数学
教案
:6的
加减
1 活动目标: 学习6的第三组加减,感知数量关系间的互逆性。 根据算式编出相应的
应用题
,正确运用“一共”和“还剩”。 积极开动脑筋,自然大声地表述编的应用题。 活动准备: 1、教具:算术题卡片若干。 2、学具若干。 活动过程: 集体活动。 复习6的组成。 黑板上写有6的组成...
幼儿园
大班
数学
教案
《9的
加减法
》
答:
幼儿园
大班
数学
教案
《9的加减法》1 活动目标:1、能根据范例和自己的已有经验,知道
加减法应用题
讲一件事,说两个数字,问一个问题。2、能看实物、图片或情景,初步学会仿编9以内的加减法应用题。3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。活动准备:1、图卡:红花,黄花,加法算式卡片。2、...
幼儿园
大班
数学
教案
:7的加法
应用题
答:
1、引导幼儿学会7的加法
应用题
,培养幼儿的细心观察能力。2、通过操作,游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题。3、发展幼儿动手操作能力,乐意参加数学活动。【活动难点】:初步学会7的加法运算 【活动难点】:创编、计算7的加法应用题。【活动准备】:课件、若干种动物卡片,水果,图形卡片,内容音乐CD。【活动...
《10以内
加减法
》
大班教案
答:
《10以内加减法》
大班教案
2 复习10以内的加减法的教案应该怎么设计呢?今天我们就一起来了解一些吧! 活动目标: 1、幼儿能看图,编出相应的
加减法应用题
,并正确地摆出算式进行解答。2、在活动中培养孩子良好的倾听习惯和收拾用具的习惯。 活动重点: 幼儿能看图,编出相应的加减法应用题,并正确 活动目标: 1、幼儿能...
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