非常风气网www.verywind.cn
首页
詹天佑课文的结尾
詹天佑课文
先写什么..接着写什么..然后写什么..最后写什么..
答:
先写了
詹天佑
是杰出的爱国工程师,再写了詹天佑不顾帝国主义者的阻挠和嘲笑,接受任务,然后写了詹天佑勘测线路,开凿人字形线路,最后写了京张铁路竣工后给了帝国主义者有力的回击。
课文
《
詹天佑
》
的结尾
提到了詹天佑的塑像,他有什么像征意义!
答:
青龙桥附近,他设计了\\“人\\”字形线路。 最后这条铁路提早两年就全线竣工。今天,在青龙桥车站,有一座铜像,那就是
詹天佑
塑像。
詹天佑课文
最后一段全解
答:
1905年8月,京张铁路正式开工,紧张的勘探、选线工作开始了.
詹天佑
带着测量队,身背仪器,日夜奔波在崎岖的山岭上.一天傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带呼啸怒吼,刮得人睁不开眼睛,测量队急着
结束
工作,填个测得的数字,就从岩壁上爬下来.詹天佑接过本子,一边翻看填写的数字,一边疑惑地问:“数据准确吗”?“...
<<
詹天佑
>>
课文
批注
答:
结尾处讲述了京张铁路提前竣工,给了帝国主义者一个有力的回击以及后人对詹天佑的纪念
。这样的结尾,不仅强调了京张铁路修筑成功所带来的意义,而且进一步表明了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。结尾照应了开头,首尾呼应,给人以完整、严谨的感觉,在阅读时,感受到全文内容前后连贯,紧凑集中。这样的写作特点...
詹天佑
这篇
课文的
第四自然段的最后一句含义是什么?
答:
詹天佑
顶着种种压力,毅然接受了这个任务,并开始勘测路线
6年级上册第20课的最后一句话他们为什么对
詹天佑
赞叹不已要150字_百度...
答:
在现实生活当中,我们要以
詹天佑
为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,...
六年级的
课文
《
詹天佑
》的续写。
答:
詹天佑
,您严谨的科学态度让我敬仰。您经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这充分体现了您对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。我想,严谨的科学态度是现在我们许多领域、许多行业必须具备的态度,没有它...
六年级上册《20、
詹天佑
》
课文
原文
答:
1905年,清政府任命
詹天佑
为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个大笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的.中国工程师还没有出世呢。”原来,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是...
詹天佑课文
后的问题!谢谢..
答:
”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,
詹天佑
始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民,路要经过很多...
《
詹天佑
》的
课文
答:
詹天佑
始终坚持在野外工作。//白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。这是总分段式 ...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
詹天佑结尾的作用
詹天佑课文原文笔记
詹天佑的结尾有很多含义
詹天佑语文
詹天佑课文的小标题
詹天佑结尾设计
《詹天佑》课文原文
詹天佑课文被删了吗
部编版詹天佑课文
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网