非常风气网www.verywind.cn
首页
语文课本从哪三方面介绍鸬鹚
鸬鹚
描写了
哪三
幅画面
答:
《
鸬鹚
》系浙江省义务教育六年制小学
语文
第七册第21课,作者是我国现代著名的文学家郑振铎先生。作者依照事情的发展顺序,为我们逐次展现了三幅洋溢着水乡风韵的优美画面。首先映入我们眼帘的是“渔人闲憩图”。作者在这里精心撷取了几种颇能反映水乡特征的景物,“夕阳映照下平如明镜的小湖”、“几棵垂柳...
从鸬鹚
这个词语中,你体会到了鸬鹚怎样的特点?
答:
《鸬鹚》一文中从“一抹”可以看出渔人十分关爱鸬鹚
。“一抹”可以看出渔人对鸬鹚的关爱,小心伤着它;还可以看出渔人与鸬鹚配合默契,只要“一抹”,它们就扑扑地钻进水里捉鱼去了。《鸬鹚》课文记叙了渔人在美丽幽静的湖面上,
指挥鸬鹚捕鱼的情景
。课文结构 课文按事情发展顺序分为3段。
第1自然段为第一
...
三年级
语文
鸬鹚
给你留下怎样的印象?
答:
鸬鹚有1属39种。
大型的食鱼游禽,善于潜水,潜水后羽毛湿透,需张开双翅在阳光下晒干后才能飞翔
。嘴强而长,锥状,先端具锐钩,适于啄鱼,下喉有小囊。脚后位,趾扁,后趾较长,具全蹼。
栖息于海滨、湖沼中。飞时颈和脚均伸直
。中国有5种。常被人驯化用以捕鱼,在喉部系绳,捕到后强行吐出。
捉鱼的鸟
答:
鸬鹚因捕鱼本领高超,快速潜泳在水中用尖端带钩的嘴捕捉鱼类,自古就被人们驯养用来捕鱼
。在云南、广西、湖南等地,现在仍有人驯养鸬鹚捕鱼。在我国东南方的河川、湖沼和海滨,以往经常可看到狭长的小船上伫立着几只或十多人工训练过的鸬鹚(俗名鱼鹰、水老鸭),辛勤地劳动,帮助渔鱼捕鱼。渔民将小船划...
鸬鹚
第一自然段写的是
什么
感受
答:
感受到水乡的优美和渔人捕鱼的乐趣
。鸬鹚第一自然段写的是感受到水乡的优美和渔人捕鱼的乐趣,环境的优美和生活的情趣。《鸬鹚》是人教1987年第二版六年制第九册小学语文课本上的第一篇课文。这是一篇看图学文,封一有这篇课文的彩色配图。《鸬鹚》的作者是郑振铎,这篇课文改编自郑振铎的散文《鹈鹕与...
小学四年级
语文
《
鸬鹚
》
教材
教案
答:
小学四年级
语文
《
鸬鹚
》
教材
教案三 教学要求: 1、创设情境,通过音乐(《春江花月夜》或《渔歌唱晚》)、文中的景(湖面景色)、事(渔人利用鸬鹚捕鱼), 让学生领略江南水乡的优美,体验劳动的欢愉,从而受到生活美情趣的陶冶。 2、学习本课生字新词,强化“喉囊”的识记。
3
、通过对图的观察,结合课文,训练学生的想像...
小学四年级
语文
《
鸬鹚
》
教材
教案
答:
小学四年级
语文
《
鸬鹚
》
教材
教案 一、教学目标 1. 有感情地朗读课文,感受水乡的优美风景和渔民捕鱼的乐趣。2. 学会本课9个生字,理解新词语的意思,能用“像……似的……”、“恢复”造句。3. 抓住重点词语,理解重点句子的意思。4. 正确流利地背诵课文第一自然段。二、教学内容 1. 课文第一自然...
选文是按
什么
的顺序记叙了
鸬鹚
帮渔人捕鱼的过程
答:
依照时间顺序 小学四年级
语文
《
鸬鹚
》
教材
教案一 教学目标:1、有感情地朗读课文,感受水乡的优美风景和渔民 捕鱼 的乐趣。2、学会本课9个生字,理解新词语的意思,能用“像……似的……”、“恢复” 造句 。3、抓住重点词语,理解重点 句子 的意思。4、正确流利地背诵课文第一自然段。第一...
五年级
鸬鹚
这篇课文中 钓可以换
什么
词好
答:
五年级
语文
《
鸬鹚
》李晓燕 教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、读与想象相结合,抓住重点词语理解课文内容,感受文章画一般的美。
3
、能熟读课文,以读来感悟,了解鸬鹚帮助渔民捕鱼,体会渔民的渔家乐,感受文中物静人宁的静态美和鱼跃人动的动态美。学情分析:课文语言优美,通俗易懂,在...
人教版九年级下册
语文
读一读写一写的字词
答:
鹭鸶lùsī:又叫“
鸬鹚
”。水鸟名,翼大尾短,颈和腿很长,常见的有白鹭、苍鹭、绿鹭等。白鹭又名“鹭鸶”,羽毛纯白色,顶有细长的白羽,捕食小鱼。打牙祭dǎ yájì:吃久未曾吃的丰盛的饭菜。怡然自得yíránzìdé:怡然,形容喜悦。自得,自己感到得以或舒适。睡眼惺忪shuìyǎn-xīngsōng:形容方才睡醒,眼神尚迟钝模糊...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
鸬鹚一文展现了哪三个特点
鸬鹚阅读理解三个方面介绍特点
文中从哪方面介绍鸬鹚的特点
小学语文鸬鹚原文
鸬鹚文章中描述了哪三个特点
鸬鹚是从哪三方面描写的
人教版鸬鹚课文
课外阅读鸬鹚题的答案
鸬鹚短文阅读答案
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网