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20以内退位减法算式如何教
20以内退位减法怎么教
答:
20以内
的
退位减法
用两种方法 1、分小数,变成连减题。比如13-5,可以变成13-3-2=?提醒孩子们同样的数量分成两次减去,结果是不会变的,可以通过实物操作让孩子感知:一次性给孩子五颗糖果和先给三颗再给两颗的数量是一样的。再引导孩子观察
算式
特征:算式前面两个数个位数相同,相减得数等于10;...
退位减法怎么教
孩子
答:
退位减法教
孩子方法如下:
20以内减法教
孩子方法有画图法,树棍法,进位法。1、画图法。画一些动物或水果,增加趣味,调动孩子积极性。图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,提高孩子兴趣。2、树棍法。在纸上画树棍,清晰明了,孩子也容易听懂。手指法,让孩子用自己的手指数就可以了。3、进位法。让...
二十以内
的
减法怎么教
孩子
答:
四、平十法:“平十法”也是一种非常简单的计算技巧,事实上是脱胎于“破十法”,比如16-7=16-6-1,这样把7拆分,转化为10-1的计算,但建议引导孩子通过思考发现“平十法”的技巧,不建议作为
20以内退位减法
的
教学
方法,它对孩子理解退位减法的内涵比不上“破十法”系统。五、减法口诀:这个方法...
一年级
退位减法怎么教
孩子
答:
一年级
退位减法教
孩子方法如下:
20以内减法教
孩子方法有画图法,树棍法,进位法。退位减法,数学专有名词,也可以称作
借位减法
。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。诀窍:15的5减24的4,结果是1,再用10去减,得到9,就是个位,而十位的2...
教育孩子是大事,该
如何教
孩子
20以内
的
减法
?
答:
四,平十法“平十法”也是一种非常简单的计算技巧,事实上是脱胎于“破十法”,比如16-7=16-6-1,这样把7拆分,转化为10-1的计算,但建议引导孩子通过思考发现“平十法”的技巧,不建议作为
20以内退位减法
的
教学
方法,它对孩子理解退位减法的内涵比不上“破十法”系统。五,减法口诀这个方法也不...
20以内
不
退位减法
和退位减法应该先学哪一个
答:
20以内
的
退位减法
用两种方法1、分小数,变成连减题。比如13-5,可以变成13-3-2=?提醒孩子们同样的数量分成两次减去,结果是不会变的,可以通过实物操作让孩子感知:一次性给孩子五颗糖果和先给三颗再给两颗的数量是一样的。再引导孩子观察
算式
特征:算式前面两个数个位数相同,相减得数等于10;...
如何
用手指计算
20以内
的
退位减法
答:
二、学习
20以内
的进位加法,和
退位减法
,是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受,手指正好是十个,掰手指很直接、简单。进位、退位就有些抽象了,不能脱了袜子算。这时应该还是加法凑10,例如7+8=?把7分解成2+5,2和8凑整再加5。减法也是从10的分解开始,例如15-8=?
如何
用手指计算
20以内
的
退位减法
?
答:
\x0d\x0a\x0d\x0a反思二:20以内的退位减法
教学
反思\x0d\x0a\x0d\x0a20以内的退位减法是在学生学习了20以内的进位加法、加减法关系、10减几等知识的基础上进行教学的。20以内的退位减法的计算方法有3种,平十法和破十法为一个课时,想加做减为一个课时。在两节课的教学后,学生对
20以内退位减法
的...
二年级
20以内
的
退位减法
答:
3、“做减法想加法”利用加法和减法之间的关系,只要知道9加几等于13,然后据此推出13减9就等于几。这种算法的基础是学生会根据加法算式写出相应的
减法算式
,会求括号里的未知数,会计算20以内的进位加法。4、
20以内退位减法
的口诀:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。”例如:...
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