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3位数减2位数退位减法100道
三位数
中间有0的
退位减法
答:
三位数中间有0的
退位减法
,这样计算:被减数中间有0
的三位数
的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要先从百位上借1当10,此时十位上是10个十,再从十位上借1当10,这时十位上剩9个十。退位减法 1、平十法。有了上面的操作,孩子对平十法的过程有了一定的体验。
退位减法
是什么?
答:
退位减法
,数学专有名词,也可以称作
借位减法
。就是当两个数
相减
时,被减数的个位数不够减时(即被减数的个位小于减数),往前一位借位,相当于给这
位数
加上10,再进行计算。如下图所示,被减数12的个
位数2
小于减数的8,即不够减。则往前一位十位借一位=10-8=2,再加上被减数的个位数字2,所以...
什么是
退位减法
?
答:
退位减法
,数学专有名词,也可以称作
借位减法
。就是当两个数
相减
时,被减数的个位数不够减时(即被减数的个位小于减数),往前一位借位,相当于给这
位数
加上10,再进行计算。如下图所示,被减数12的个
位数2
小于减数的8,即不够减。则往前一位十位借一位=10-8=2,再加上被减数的个位数字2,所以...
什么是
退位减法
?
答:
退位减法
,数学专有名词,也可以称作
借位减法
。就是当两个数
相减
时,被减数的个位数不够减时(即被减数的个位小于减数),往前一位借位,相当于给这
位数
加上10,再进行计算。如下图所示,被减数12的个
位数2
小于减数的8,即不够减。则往前一位十位借一位=10-8=2,再加上被减数的个位数字2,所以...
如何计算被减数中间是0的连续
退位减法
?
答:
2
、直观演示法。利用直观操作、课件、等手段进行直观形象的呈现知识,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的掌握。
3
、自主探究、合作交流。学生在具体的生活情境中从数学的角度发现问题、提出问题,经历独立思考画图操作和开展小组合作交流活动的过程,获得两
位数减
一
位数退位减法
的计算方法,体验成功的乐趣。
三位数
中间有个0
的减法
?
答:
三位数减
三位数中间有0的
退位减法
如下:被减数中间有0的三位数的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要先从百位上借1当10,此时十位上是10个十,再从十位上借1当10,这时十位上剩9个十。退位减法 1、平十法。有了上面的操作,孩子对平十法的过程有了一定的体验...
三位数减
三位数中间有0的
退位减法
答:
三位数减
三位数中间有0的
退位减法
如下:被减数中间有0的三位数的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要先从百位上借1当10,此时十位上是10个十,再从十位上借1当10,这时十位上剩9个十。退位减法 1、平十法。有了上面的操作,孩子对平十法的过程有了一定的体验...
三位数
中间有0的
退位减法
答:
三位数中间有0的
退位减法
,这样计算:被减数中间有0
的三位数
的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要先从百位上借1当10,此时十位上是10个十,再从十位上借1当10,这时十位上剩9个十。退位减法 1、平十法。有了上面的操作,孩子对平十法的过程有了一定的体验。
中间带0
的三位数减法
答:
2
、直观演示法。利用直观操作、课件、等手段进行直观形象的呈现知识,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的掌握。
3
、自主探究、合作交流。学生在具体的生活情境中从数学的角度发现问题、提出问题,经历独立思考画图操作和开展小组合作交流活动的过程,获得两
位数减
一
位数退位减法
的计算方法,体验成功的乐趣。
三位数减
三位数中间有零的
退位减法
怎么算呢?
答:
三位数减
三位数中间有0的
退位减法
如下:被减数中间有0的三位数的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要先从百位上借1当10,此时十位上是10个十,再从十位上借1当10,这时十位上剩9个十。退位减法 1、平十法。有了上面的操作,孩子对平十法的过程有了一定的体验...
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