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9以内的加减法算式题
100
以内的加减法
出题
答:
100
以内的加减法
出题介绍如下:65+37= 61+29= 63+26= 83+17= 57+10= 3+50= 7+12= 69+19= 49+20= 20+13= 9+85= 27+24= 23+13= 37+58= 6+76= 34+41= 45+37= 35+62= 37+31= 19+30= 30+38= 37+17= 39...
得数是9的加法和相应的
减法
答:
3.用手指
计算
用手指是一种古老原始的做法,又是容易就地取材的方便做法,手指也被称为天然计算工具。10
以内加减法
很好计算,10个手指顺序数一下就好了。但是超过10,手指不够怎么办?这正是让孩子了解10进制的好机会。比如7+9,数到10用完了全部手指,就要再从头数,再数6个手指就把7和9全数完了...
帮我出题:100
以内的加减法
答:
11 - 7 = 13 - 5 = 22 - 11 = 25 - 13 = 28 - 15 = 31 - 3 = 31 - 17 = 32 - 5 = 33 - 7 = 34 -
9
= 34 - 19 = 35 - 9 = 35 - 11 = 36 - 11 = 36 - 13 = 37 - 13 = 37 - 15 = 37 - 21 = 38 - 15 = 38 -...
20
以内的加减法
怎么算的?
答:
20
以内
心算口诀如下:1、进位加法。口诀:“加
九
减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。”怎样用口诀,以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1作为它们和的个位。例如:8+9=(_)就拿_8减去1结果7,用7来作和的个位,即8+9=17,_5+9=(_)就...
10
的加减法算式
有哪些?
答:
过程与方法:老师通过学生多练习,多做算题来巩固。情感态度与价值观:激发学生学习兴趣,养成爱学习数学的情感。4、教学重点:让学能过操作探索,合作交流,自主学会 10
的加减法
。教学难点:用抽象思维(10的组成)直接
计算
10的加减法。教学关键:掌握 10 的组成,理解加减法的意义和互逆关系。
七年级上有理数
加减法计算题
答:
(1)把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)写成省略括号和的形式,正确的是( ) A.-2-3-5-4+3 B.-2+3+5-4+3 C.-2-3+5-4+3 D.-2-3-5+4+3 (2)
计算
(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+ 所得结果正确的是( ) A.-10 B.-9 C.8 D.-23 (3)-7,-12...
20
以内的加减法
口诀表
答:
加减法
口诀表如下图
怎样可以让孩子把10
以内加减法
背的很熟
答:
培养孩子的学习兴趣,由被动学习变为主动学习 多进行
计算
,重复得以熟能生巧。提供一些10
以内的加减法题目
(减法都是加法的逆向,通过具体题目更好理解):2+4= 6-4= 6+3= 9-3= 8+1= 9-1= 2+4= 6-4= 7+2= 9-2= ...
10
以内
口算卡片怎么制作
答:
9-1=、 9-2=、 9-3=、 9-4=、 9-5=、 9-6=、 9-7=、 9-8= 10-1=、10-2=、10-3=、10-4=、10-5=、10-6=、10-7=、10-8=、10-9= (注:红字为本周所做的8、9
的加减法算式
,后面的一行为10的加减,过几天再做,您也可以提前做好。)3、20
以内
进位加法,退位减法,...
10
以内加减法
练习题100道
答:
10-6= 3+4=
9
-6= 9-3= 5-1= 4+2= 10-5= 6+2= 8-5= 2+2= 4+1= 5-2= 4-2= 6-5= 3-1= 2-1= 6-3= 2+4= 8-6= 4+2= 2+6= 6-3= 2-1= 2+6= 10-5= 8-1= 6-1= 4+1= 10-2= 8-6= 10-7= 4+3= 6+2= 3-2= 2+1= 8-3= 10-1= 8-...
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