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一个加法两个减法算式
我问你
一个
数学题 A向B借了一万三 第1次A还了五千 第2次又还了五千三...
答:
A还完所有的钱。这是简单的数学
加减法
:被减数是13000,减数分别是5000和5300,列
算式
为13000-5000-5300=2700。所以A没有还完所有的钱,还差2700元没还完。
求比
一个
数多几的数是多少的实际问题教案
答:
反馈提问:你知道小平摆了多少个吗?你是怎么想的?“
算一
算”。可以怎样列式算出小平做了多少朵?学生列出
算式
后,问:为什么要用
减法算
?第一排圆片可以看作哪两部分?指出:根据摆圆片的过程可以知道,求小平做了多少朵,就是求11与3的差,所以要用减法计算 比较两题:解决上面的
两个
问题,在...
苏教版
二
年级下册求比
一个
数多几的数是多少简单实际问题习题
答:
通过本节课的学习,不但有利于进一步巩固加、减法的计算,更重要的是有利于丰富学生对加、
减法运算
意义的理解,拓展并提高运用加减法意义解决实际问题的能力。例题设计了摆花片的活动,引导学生把进行比较的
两个
数量排一排,直观地认识到:“求比
一个
数多几的数是多少”可以用
加法
计算,“求比一个数少几的数是多少”...
怎么教孩子20以内的
加减法
?
答:
加法例如:12+1=我们告诉孩子:个位与个位相加就是2+1=3,十位与十位相加就是1,那么12+1=13。
减法
例如:13-1=12,我们告诉孩子,个位与个位相减就是3-1=2,十位与十位相减1-0=1,那么13-1=12。这两种方法相对来说,“数手指”只适合
两个
数中
有一个
是单数的
加法算式
,因 为如果两个...
小学数学简便计算公式
答:
1.分配法 括号里是加或
减运算
,与另
一个
数相乘,注意分配 24×(---)2.提取公因式 注意相同因数的提取。0.92×1.41+0.92×8.59 ×-× 3.注意构造,让算式满足乘法分配律的条件。×103-×2- 2.6×9.9 四、借来还去法 看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察...
小学一年级数学练习题
答:
(
2
)小玉看了多少页?□○□=□(页)答:小玉看了 页。(3)谁看得页数最多?□ >□>□ 答:看得页数最多。27、妈妈要买4个杯子和
一个
热水瓶,带20元钱够吗?答: 。28、劳动中的数学问题。分工 擦桌椅 擦黑板 扫地 人数 擦桌椅擦黑板 扫地 七、数学乐园。29.有的
加法算式
可以改写...
...一条虚线分开,应该列什么法,
加法
?
减法
?还是加减都可以?
答:
按常规应该是
减法
加法
是前面几个图案,中间空格,后面再几个图案,这样的用加法。暑假作业上的吗?用减法做吧,用总数减去虚线后面的,没错
第
二
小题妙想列出了
一个算式
180十305一405,她解决的是什么问题?_百度...
答:
妙想去学校的距离比笑笑去妙想家的距离远多少。妙想去学校的距离180+305 笑笑去妙想家的距离405 妙想去学校的距离比笑笑去妙想家的距离远180+305-405
一个减法算式
里,已知被减数比减数多357,这个算式的差是多少
答:
差是357 被减数-减数=差 然后,根据题意,被减数-减数=357 很显然差是357
把□移一移,你能用乘法
算式
求出一共有多少个吗
答:
您好。把左边的4个正方形,移动
一个
到中间这堆正方形,这样3堆正方形,分别都有3个正方形。那就是3×3=9 在数的
运算
中,有加(+)、
减
(-)、乘(×)、除(÷)四种运算,我们在数学上又为了能更简便计算它们,简称称作简算,简算有以下几种(公式详见在常用特殊数的乘积、及简算公式)
加法
:...
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