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一分钟教学设计板书
《秋天的图画》第一课时
教学设计
答:
3、是啊!秋高气爽,人们都很喜欢。秋天就像是一幅美丽的图画。出示句子:秋天来了,秋天来了,山野就是美丽的图画。4、引导学生,读出欣喜的情感。5、真是美啊!秋天色彩斑斓,瓜果遍地。有个小朋友写了一篇关于秋天的图画。
板书
:秋天的图画 6、读课题。7、小朋友画的秋景图是怎么样的呢?快让...
圆柱的体积
教学设计
及反思(优秀)
答:
二、
板书
课题,出示学习目标 (一)圆柱的体积公式是怎样推导出来的,(二)圆柱的体积公式是什么。(三)根据公式能计算圆柱的体积 三、出示自学指导 (一)先观察两次拼出的近似长方体,说一说有什么不同。再提出:等分的分数越多,拼成的长方体会怎么样?(二)观察拼出的近似长方体和圆柱,你发现它们有...
一分钟
简介及详细资料
答:
2、组织学生从活动中体会"
一分钟
"的价值。 (1)通过查找资料说明,人们一分钟能做多少事(如,工人、农民、解放军、清洁工)。 (2)以"我一分钟能做什么"为主题,交流自己的切身感受,体会时间的宝贵。
教学设计
举例 片断:游戏导入 正式上课前,全体同学立正站好,两臂侧平举,一动不动地站立,看谁坚持得最久。然后...
《海底世界》
教案
答:
五、我在
教学设计
上,从学生角度出发,尽量使课堂每
一分钟
都合理运用,该讲则讲,不必讲的不讲,在自己设计好的导学提问下,启发学生思维,让学生手、脑、口等多种感官并用,创设学习氛围,培养自学能力及合作学习意识,注重培养学生的想象力。 《海底世界》
教案
篇6 教学的目标: 1、学会本课15个生字。理解“窃窃私语、...
《像山那样思考》
教学设计
答:
河水把未来冲刷进大海里去了……生态破坏、家园毁灭……)7,第十小节中,作者有没有给我们以启示,面对沙尘暴、生态破坏,我们该做些什么?(提示:这个世界的启示在荒野)四、总结全文 五、作业 附:
板书设计
像山那样思考 利奥波德 山——深刻的含义 狼人与自然和谐相处 我——新的东西 ...
如何在15
分钟
内把
教学设计
写好
答:
最后,我们要充分运用每
一分钟
,尽量把内容写的丰满一些,同时要注意格式要规整,字要尽量工整漂亮等。我们要知道,内容+(语言+体态+板书+……)=
教学
效果。同样的
教案
,经过不同人的演绎,效果是完全不一样的。所以,我们考生在平时的演练时,一定要注意语言的规范、严谨,教资教态的合格化、
板书设计
要...
《闻一多先生的说和做》优秀
教学设计
答:
[
板书设计
]: 闻一多先生的说和做 《闻一多先生的说和做》优秀
教学设计
篇3 一、教学目标: 知识与技能:
1
、积累词语,掌握一些双音节词语和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义,并学会运用。 2、了解臧克家、闻一多。 3、整体把握课文,领会文章的思想内容。 4、理解文中艰深语句的含义,深层体会闻一多先...
中班健康活动《快来拍拍》
教学设计
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的
教学设计
,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢?下面是我整理的中班健康活动《快来拍拍》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。一、活动目标
1
、初步学习和掌握拍球的运动技能,提高手眼协调能力。2、体验成功...
纳兰性德长相思
教学设计
答:
以下是我整理的纳兰性德长相思
教学设计
,欢迎大家参考! 纳兰性德长相思教学设计1 【教材分析】 《长相思...2、
板书
课题,理解“长相思”,初步了解词(又称长短句,分上下阙而诗每句字数一样。),问:你还知道哪些...拿出我们课下对这首词的描述,融入浓浓的思乡情,再次修改,走进纳兰的相思世界(
一分钟
) 小结 思乡情...
幼儿园
教案
答:
以下是我为大家收集的幼儿园
教案
8篇,欢迎大家分享。 幼儿园教案 篇
1
活动目标: 1、在剥橘子中体验快乐。 2、在看看、闻闻、吃吃中认识橘子。 活动准备: 橘子若干、橘子树,盘子,毛巾。 活动过程: 一、听《摘果子》的音乐进教室。 二、出示橘子树,摘橘子。 1、 树上有什么呀?(橘子)那我们跟橘子宝宝来...
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