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一年级大还是小教案
苏教版
一年级
下册第8课《小松树和大松树》课文及
教案
答:
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地抵下了头。 【
教案
】教学要求:
1
、能...
一年级
语文《zh ch sh r》
教案
答:
zh、ch、sh、r是国标本苏教版
一年级
上册第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,就以汉语拼音本身而言,内容比较枯燥,对刚入学的学生来说毫无吸引力,新教材在编排上考虑了这一因素设计了帮助学习声母的情境图和语境歌,把学习拼音字母寓于故事儿歌之中,化易为难,寓学于乐,既增加了学习的情趣,...
小学
一年级
语文《池上》优秀教学
教案
答:
下面就是我给大家带来的小学
一年级
语文 《池上》优秀教学
教案
,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《池上》优秀教学教案一 教材分析: 《池上》是一首描写 儿童 生活的诗。诗人在诗中叙述一个娃娃生活的一件小事:小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲,采到白莲后高兴极了,竟忘记自己是瞒着大人偷偷去的,公然大摇...
小学
一年级
语文《房顶上的大蘑菇》备课
教案
答:
《房顶上的大蘑菇》体现了小动物之间团结友爱、互相帮助的美好情感,语言浅显易懂,非常适合
一年级
的学生阅读。下面就是我给大家带来的小学 一年级语文 《房顶上的大蘑菇》备课
教案
,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《房顶上的大蘑菇》备课教案一 第一课时(详备) 教学目的:1、分角色表演朗读课文 ,知道小动物们是...
小学
一年级
语文《小猴子下山》原文、
教案
及教学反思
答:
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。【篇二】小学
一年级
语文《小猴子下山》
教案
教学目标 1、会认“猴、结、掰、扛、满、...
小学
一年级
语文《白米饭和花衣裳》优质
教案
答:
知道小有建树答主 回答量:122 采纳率:0% 帮助的人:120万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《白米饭和花衣裳》课文 教育 学生知道大米饭和花衣裳是怎么来的,从而懂得要爱惜粮食,爱护衣服。下面就是我给大家带来的小学
一年级
语文 《白米饭和花衣裳》优质
教案
,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《...
小学语文
一年级
拼音
教案
!
答:
把生字卡片发给学生,教师或请学生来组词,说出一个词语时,拿着词语中所带的生字卡片的小朋友上台来,并拿着卡片领着同学读,如:“大,大家的大”。《g k h》教学目标 1.学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写。 2.读准g、k、h与单韵母相拼的音节。 3.初步掌握三拼连读的拼音方法。 4.认识5个生字...
一年级
下册《胖乎乎的小手》
教案
答:
《胖乎乎的小手》小中见大,通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。下面是我分享的课文
教案
,一起来看一下吧。教学目标:
1
、认识胖、喜等13个生字,会写看、着等6个字;学习新偏旁刂。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和举动。教学...
一年级
语文下册《小猴子下山》
教案
答:
小朋友下课以后可以讨论讨论。 板书: 小猴子下山 玉米 又大又多 桃子 又大又红 西瓜 又大又圆 兔子 蹦蹦跳跳
一年级
语文下册《小猴子下山》
教案
【二】 教学目标: 1.通过学习课文,快速了解小猴子下山的路线。以此为线索学习并积累“又( )又( )”形式的词语,并会迁移运用。能够正确区别“摘、扛、捧、抱、...
求苏教版
一年级
语文下册的第八课《小松树和大松树》的
教案
,不要有多...
答:
求苏教版
一年级
语文下册的第八课《小松树和大松树》的
教案
,不要有多媒体运用,因为教学环境不允许。谢谢 其中九个生字的教学也很重要,包括生字教学我应该用两个课时教完
还是
三个课时教完这篇课文呢... 其中九个生字的教学也很重要,包括生字教学我应该用两个课时教完还是三个课时教完这篇课文呢 展开 ...
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