非常风气网www.verywind.cn
首页
一年级画第二课时教学设计
小学
一年级
语文《雪地里的小画家》
教案
答:
本课的教学重点内容是识字、写字和理解课文;教学难点是理解课文第三句(小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙),学习感叹句和比喻句是本课教学的又
一教学
难点。 二、确立教学方案,落实教学目标 (一)教学环节
设计
: 本课教学内容具有很强的儿童趣味,深受孩子们的喜爱,加上学习本
课时
,正是下雪的季节,我们...
一年级
语文上册《i u ü》
教学设计
答:
一年级
语文上册《i u ü》
教学设计
2 教学目标: 1、i u ü的正确发音,u和ü读音的比较。 2、i u ü的四声读法。 教学重点、难点: 教学具准备及辅助活动:彩色挂图、i u ü的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板。 主要板书计划: 作业设计和安排: 课内 课外 教学过程:
第一课时
一,复习...
部编版
一年级
语文上册《语文园地六》
教学设计
答:
课时安排:
2课时
。
教学
过程:
第一
课时 一、创设情境,激趣引入 导学:小朋友们,你们喜欢去游园吗?今天,老师要和小朋友们一起去畅游语文乐园,让我们一起走进“语文园地六”。老师先告诉你们一个秘密,这个园地可好玩了,不但可以欣赏有趣的
图画
,可以做游戏,还可以穿越到古代……在这些有趣的活动中,我们还可以积...
一年级
语文下册胖乎乎的小手
教学设计
答:
一年级
语文下册胖乎乎的小手
教学设计
2 一、看图激趣,书题学字 1、看图说话: 师问:同学们,看,这是一双什么样的小手? (挂图出示文中“兰兰的画”。...设计意图:在这个环节里,安排学生复习字词,是因为低年级识字是教学的重点,根据儿童的遗忘规律,在一年级的语文课堂上,
第二课时
对学生学过的生字词语进行复习是...
一年级
下册语文《画满画儿的圆月亮》
教学设计第一课时
答:
2、正确、流利地朗读课文。3、通过读文,激发学生的想像力,引导学生善于在生活中发现美、创造美,学会朋友间相互欣赏与支持。教学重难点:
1
.要求学生读准字音。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过朗读感受文章字里行间的趣味美。教学用具:生字卡片、挂图 教学时数:
二课时
第一课时 教学
目标...
一年级
语文下册《荷叶圆圆》
教学设计
答:
【板书设计】 小水珠 摇篮 小蜻蜓 荷叶 停机坪 小青蛙 歌台 小鱼 凉伞 新课标小学
一年级
语文下册《荷叶圆圆》
教学设计
2 人教版语文实验教材
第二
册第14课《荷叶圆圆》是一首散文诗: “荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,是阳光下的绿衣天使,是夏季里的丝丝清凉。小水珠喜欢荷叶,小蜡蜒喜欢荷叶,小青蛙喜欢荷叶,小鱼儿喜欢...
小学语文
一年级
下册语文园地一
教学设计
答:
二、识字交流,擂台赛。 1、拿出自己的汉字积累卡,以小组为单位进行识字赛。评选一名在看电视时认识汉字最多的同学。 2、每组优胜者再比赛,选出
第二
期擂主。颁发小博士帽。 3、布置下一期擂台赛内容:看谁积累的食品商标最多。 小学语文
一年级
下册语文园地一
教学设计
2 教学目标 1、引导学生发现识字规律,自己小结...
一年级
语文《胖乎乎的小手》的
教学设计
答:
在上新课之前,我们先来领取一下这节课的任务,出示学习目标: 1、我会读课文。 2、我能像兰兰学习。 3、我能勇敢地举起小手。
设计
意图:在这个环节里,安排学生复习字词,是因为低年级识字是
教学
的重点,根据儿童的遗忘规律,在
一年级
的语文课堂上,
第二课时
对学生学过的生字词语进行复习是十分必要的。 二、导学知识...
一年级
语文下册第十课松鼠和松果
教学设计
(
2
)
答:
写完一个字,把这个字与范字比较,找到要注意的地方,再写下一个。4、练习写字,教师巡视。5、展示评议。
第二课时 教学
目标:
1
、继续理解课文内容,读中感悟。2、继续学习生字。教学重点:朗读课文、学习生字。教学难点:指导朗读,指导写字。教学过程:一、复习导入。(每位学生头戴松鼠头饰)1、&ldquo...
部编版小学
一年级
语文
教案
答:
请同学读第六段。(板书:不干活)学习“饿”。 9、看第三幅插图,指导朗读第六段。 10、读一至七段,先自己练习读,再指名读,集体读。
第二课时
一...部编版小学
一年级
语文
教案
3 《小猪
画画
》 教材分析 这篇课文是一篇注音的童话故事,讲的是小猪因为自己没主见,轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话,将原本可爱...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网