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三年级下第二课燕子
小学
三年级下
语文
燕子
课文写了燕子的哪些特点
答:
课文共有四个自然段,第一自然段讲
燕子
的外形特点;
第二
自然段讲春天来了课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和
三年级下册
语文
燕子
是什么意思
答:
燕子/郑振铎 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中,在...
三年级下册
语文书里的
第二课
读句子展开想象你觉得
小燕子
为春光平添了哪...
答:
每当春天快要来临的时候,村庄的景色就更美丽了,活泼可爱的
小燕子
从南方飞了回来,在天空中自由自在的飞翔,它们一会儿飞成人字,一会儿飞成“一”字,小蜜蜂在花上飞来飞去,一会儿飞到这朵花上,一会儿到哪朵花上,小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,给这个寂静的小村庄增添了无限生机,还有那些不被人...
三年级下册
语文
第二课燕子
课文读了课文你想到了哪两句是哪两句诗...
答:
你好!想到了下面诗句,供你参考:泥融飞
燕子
,沙暖睡鸳鸯。几处早春争暖树,谁家春燕啄春泥。燕子来时新社,梨花落后清明。落花人独立,微雨燕双飞。
三年级下册二课燕子
的优美语句?
答:
每个人的阅读感受都不同。我觉得下面这一句很优美。你觉得呢。“
小燕子
带了它那双剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的高柳下了。”
第二课三年级下册燕子
的优美句子?
答:
燕子
是春的使者。燕子带着剪刀似的尾巴,斜着身子在空中掠过。报春的燕子往来穿梭地飞行,空中充满了呢喃之音。燕子做窝总是很‘讲究’的,用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水,把窝盖成半个碗形,非常牢固,我觉得他们还懂‘建筑’呢!春天,奶奶家的屋檐下有一个燕子窝,上面生活着三只燕子,一个是...
语文
三年级
课文
下册
燕子
课文从哪几方面写出来 作者抓住了什么特点来写...
答:
三年级下册
语文《燕子》作者从春天的美景,燕子的特点来进行描写。作者抓住了
小燕子
外形、动作的特点把燕子描写得十分生动。课文是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。
部编版小学
三年级下册
语文《
燕子
》教案
答:
8、读
第3
段,想像一
下燕子
飞翔的情形。 9、缩写句子。 10、找出描写燕子飞行轻巧敏捷的词句。 11、小结朗读。 12、作业: 《
课堂
作业》5—6
第三
课时 1、朗读最后一段。 2、比较: ○落——停 ○痕——根 3、理解“理待演奏”。 4、背诵本段。 5、全文小结。 6、仿写第1段。篇二 目的要求 1、感受燕...
停课不停学,自学有指导,
三年级下册
《
2燕子
》微课程
视频时间 07:33
三年级下册燕子
作者是按什么顺序观察燕子的
答:
这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的
小燕子
,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
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