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中班心理教案《情绪变变变》
幼儿园大班体育
教案
答:
师:今天张老师带来了一根神奇魔棒,它可以变出很多好玩的东西,现在让我们一起用魔棒来玩一玩,看看它有什么神奇的地方。(幼儿介绍自己的玩法,集体玩魔棒)。 师:现在我们用魔棒来玩一个《超级
变变变》
的游戏吧。 2、幼儿和老师一起用魔棒摆成运动场做运动,活动身体各部位。 ☆创意玩魔棒: 1.幼儿自主或结伴玩魔棒...
小班音乐
教案《
小茶壶》
答:
小班音乐
教案《
小茶壶》3 活动目标: 1、熟悉歌曲的旋律,尝试用身体的动作表现歌曲的内容。 2、初步创编茶壶和茶杯的动作。 3、在学习歌曲的过程中,体验与同伴共同舞蹈的快乐。 活动准备: 与歌曲有关的茶壶图片四幅,磁带和录音机,钢琴伴奏 活动过程: 一、通过游戏“
变变变
”进入 宝宝们,我们来玩一个“变...
《踮起脚尖向前走
》
小班律动
教案
答:
一、教师和幼儿随音乐《小燕子》学小燕子飞入活动场地。二、游戏导入,激发兴趣 1. 组织幼儿玩
《变变变》
游戏,引出小动物。2. 提问:你知道这些小动物长什么样吗?它们是怎样走路的呢?三、欣赏动画,了解小动物走路的样子。1. 教师:“刚才你看到了哪些小动物?它们是怎样走路的?你学一学?”(...
小班《白云娃娃
》
怎样写
教案
答:
笑起来。知道笑能使人美丽健康。那样我们就会永远是个快乐的小天使。6、听口令做表情游戏:让幼儿照镜子,听教师指令做不同的表情。如:“
变变变
,我变的很快乐!变变变,我变的很生气!… ”活动延伸:出示“
心情
卡”让幼儿认识了解,并把每天的心情画在上面,以便教师及时了解幼儿每天的情况。
幼儿园
中班
健康
教案
答:
幼儿园
中班
健康
教案
篇3 活动目标: 1、初步了解"生气"对人的影响,获得消除这一消极
情绪
的办法。 2、能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望。 活动...[师]:
变变变
,这是什么?(垃圾篓) [师]:垃圾篓可以用来做什么?(放垃圾) [师]:魔术棒还带了许多好吃的东西,这是包子,请你把它放在柜台上。(依次出...
中班
健康活动优秀公开课
教案
汇集
答:
5、学会在日常生活中保持乐观的
情绪
,逐渐养成乐观开朗的性格。 6、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备: 已剪去上下遮盖的纸箱若干,可折叠。作为奖励用的小红花。 活动过程: 一、准备部分:开场舞--《魔术手指》 (念):手儿搓搓,手指点点,眼睛眨眨,头儿摇摇,我的手指多灵巧,我的手指
变变变
。 (唱)...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇2 设计思路 重点:感受“笑、生气、哭”三种
情绪
,学习调节不良情绪的方法。 难点:情绪...
心理
准备:幼儿坐成圆形。 活动过程 一、引题 向老师问好。拍手歌圆圈上入坐。(帮助幼儿适应陌生的人和...(大大布袋真好玩,双手提起抖一抖,小脚小脚钻进去,
变变变
,变成可爱的毛毛虫。) 2、游戏:爬来爬去...
大班社会
教案《
传递微笑》
答:
边说“
变变变
”边点击“哭脸娃娃”,让其变成“笑脸娃娃”。 “看到表情娃娃都变成了笑脸娃娃,你们现在的
心情
怎样呢?”(高兴、快乐) “让我们一起来学学笑脸娃娃吧!”(师幼相互微笑) (评析:开始环节以表情娃娃吸引幼儿的眼球,唤起幼儿的好奇心,激发幼儿主动学习、探究的欲望。) 二、猜想故事内容.懂得微笑能让别人...
大班健康
教案
答:
1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘,来做“小蝌蚪
变变变
”的游戏吧。 2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作,幼儿观察并跟随教师模仿练习。动作...(一)《我高兴,我快乐》教幼儿在日常生活中,学会控制自己的
情绪
和不当行为。 1、师:今天来了这么多老师看小朋友做游戏,你们高兴吗?来表示一下吧!(鼓...
幼儿园
教案
答:
主题墙:以一颗秋天的树营造出“落叶飘飘”的情景,把孩子对秋天探索后的发现展示其中;在“树叶
变变变
”中通过孩子的一些想象、创作表现出秋天的丰富多彩。 展示区:1.把幼儿完成的《彩色树叶的舞蹈》组合成一片彩色树林,布置在γ嫔稀 2.将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内,适时附上幼儿关于秋天的童言稚语,营造...
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