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二年级玲玲的画课文
自己动脑把坏事变成好事的经历吗
答:
爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:...
什么什么,坏事往往能变成好事
答:
”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了.第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖.这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.我也有过这样的经历:我的新布娃娃脏了,我很伤心,还哭了起来.妈妈告诉我:“没关系,反正...
二年级
下册《
玲玲的画
》组词???
答:
催cuī(催促、催办、催人)啪pā(啪啦、啪的一声)脏zāng(弄脏、很脏、脏了)懒lǎn(懒惰、偷懒、懒人)糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)肯kěn(肯定、不肯、肯去)《
玲玲的画
》是人教部编版小学语文
二年级
上册第三单元第5课的
课文
, 这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有...
组词
二年级
上册《
玲玲的画
》
答:
催cuī(催促、催办、催人)啪pā(啪啦、啪的一声)脏zāng(弄脏、很脏、脏了)懒lǎn(懒惰、偷懒、懒人)糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)肯kěn(肯定、不肯、肯去)《
玲玲的画
》是人教部编版小学语文
二年级
上册第三单元第5课的
课文
, 这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有...
玲玲的画
,1.坏事,是指———,,好事,是指———。,
2
.坏事,是怎样变成...
答:
爸爸最后说的话是从
玲玲
改画这件事引发出来的感想,是
课文
的中心句,有较深刻的教育意义。它有两层意思:一是在生活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情,因为好坏是可以转变的;二是遇到事情办得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,要沉着冷静,开动脑筋...
组词
二年级
上册《
玲玲的画
》
答:
催cuī(催促、催办、催人)啪pā(啪啦、啪的一声)脏zāng(弄脏、很脏、脏了)懒lǎn(懒惰、偷懒、懒人)糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)肯kěn(肯定、不肯、肯去)《
玲玲的画
》是人教部编版小学语文
二年级
上册第三单元第5课的
课文
, 这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有...
二年级
下册语文书
玲玲的画
想到了什么谚语?
答:
把画弄脏了,玲玲哭了起来.爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了.第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖.这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.
二年级
上册语文
玲玲的画
和一封信和妈妈睡了的这几课的成语是有哪一些...
答:
爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。这篇
课文
告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:...
玲玲的画
告诉我们一个什么道理仿写
答:
其实,我最佩服的要数玲玲,当爸爸没有给自己画画时,没有在爸爸的面前又哭又闹,而是结合自己的画来设计。我们面对出现的坏事一定要冷静,想方设法地把坏事变成坏事。拓展知识
玲玲的画
是人教部编版小学语文
二年级
上册第三单元第5课的
课文
,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有...
语文课本(
二年级
)第二学期都有些什么课本?
答:
二年级
上册语文总共24课,分别是:第1课:小蝌蚪找妈妈。第2课:我是什么。第3课:植物妈妈有办法。第4课:曹冲称象。第5课:
玲玲的画
。第6课:一封信。第7课:妈妈睡了。第8课:古诗二首。第9课:黄山奇石。第10:课日月潭。第11课:葡萄沟。第12课:坐井观天。第13课:寒号鸟。第14课:...
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