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二年级语文下册祖先的摇篮视频
祖先的摇篮
里诞生了什么
答:
苍苍茫茫的原始森林是我们
祖先的摇篮
,这里面诞生了动物、植物和鸟类
什么的原始森林是我们
祖先的摇篮
答:
什么的原始森林是我们
祖先的摇篮
介绍如下:苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮。《祖先的摇篮》是冀教版
语文二年级下册
第4课的课文。下面为大家带来了《祖先的摇篮》课文原文,欢迎大家参考阅读!原文 爷爷说:那原始森林是我们祖先的'摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。...
《
祖先的摇篮
》课文中的祖先指的是什么??
答:
《
祖先的摇篮
》是讲的是原始森林,即人与大自然的和谐相处。这是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,特出人和自然的和谐相处。原始森林是最古老的、未经开发的森林。森林是一种植物群落,是在...
二年级下册语文
那原始森林是我们
祖先的摇篮
是什么句子
答:
这个句子既不是把字句,也不是被字句。把字句与被字句有明显的特征。这个句子就是普通的主谓宾结构。若是改成把/被字句如下:被字句:原始森林被我们
祖先
当作
摇篮
。宾语 被 主语 ‘动作’把字句:我们祖先把原始森林当作摇篮。主语 把 宾语 ‘动作’
祖先的摇篮
指的是什么,祖先的摇篮的含义是什么
答:
1.
祖先的摇篮
是大海,祖先的摇篮是大地,祖先的摇篮是蓝天。2.《祖先的摇篮》是冀教版
语文二年级下册
第4课的课文。3.原文(节选):祖先的摇篮爷爷说,那原始森林是我们祖先的摇篮。4.真有意思,这该是多大的摇篮哪!那浓绿的树阴,一望无边,遮住了蓝天。5.我想,我们的祖先,可曾在这些大树上...
二年级下册
23课
祖先的摇篮
仿写二三节
答:
写作思路:根据原文的格式进行描述,要保持韵调一致,中心突出明确,语言符合逻辑。正文:爸爸说:那原始森林 是我们
祖先的摇篮
。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫 一眼望不到边 ……我想——我们的祖先,可曾在这片草地上 跟孔雀比舞姿,和小鸟比歌喉?可曾在这些大树上 观察毛毛虫 收集...
我们的
祖先
,可曾……
答:
在一棵棵高大的树木上,我们的祖先是否曾经摇晃着秋千,采摘下树上的叶子?他们是否曾在那条潺潺的小溪边,与小虾嬉戏,还与鱼儿竞赛?在
二年级语文下册
的《
祖先的摇篮
》这篇课文中,有这样的描述:“我们的祖先,可曾在这些大树上摘取野果,掏挖鸟蛋?可曾在那片广阔的草地上,与野兔赛跑,观看蘑菇撑...
祖先的摇篮
怎么画图片大全
答:
祖先的摇篮
画法如下:先在纸的左边用碳素笔画出一个大树的树身。画出树身上面的纹理。画出大树的叶子的轮廓线。画出远处的一棵大树的形状。画出更远处的一排树,树越往后越细。画出右边的大树和地上的草。最后用水彩把整幅画涂上颜色。《祖先的摇篮》是冀教版
语文二年级下册
第4课的课文。作品...
祖先的摇篮
仿写二三节
答:
1、我想——我们的
祖先
,可曾在这些大树上看夕阳,吃瘦肉?可曾在那片草地上看野兽跑步,骑美丽的马?那时候,孩子们也在这里玩石头,挑小棒吗?也在这里跳水坑,摘树叶吗?
2
、我想——我们的祖先,可曾在平静湖面上,捉小鱼,喝泉水?可曾在房子里,逗小兔开心,织美丽的衣服?那时候,孩子们也...
祖先的摇篮
这首诗介绍了什么在原始森林的生活情况,表达了人们对什么的...
答:
介绍了我们的祖先在古老的原始森林里快乐生活的情景,表达了作者对人类
祖先的摇篮
原始森林的赞美和向往。
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