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加一加方法的字
圆字的巧记是什么?
答:
这位同学你好,如果你想巧妙的记住这个字,你可以想象一个圆圆的大西瓜。就会想到它了。非常容易记住。
一年级语文在家里教学设计
答:
我们学过哪些字也是三点水旁的?(出示) 出示台:读,什么偏旁?出示你用什么
方法
记住它?抬去掉提手旁来记忆。 你还在哪里见过这个字? 出示电:读,和我们学过的哪个字很象?出示(田)田字一竖换竖弯钩。日
字加
竖弯钩。你能给电找朋友吗? 出示发:读,和哪个字很象出示(友)。我们除了用
加一加
,减一减,换一换的...
小学一年级语文《青蛙给星星打电话》教学反思
答:
一、鼓励学生自己去发现识字的
方法
,并提倡方法多样化,我把识字的主动权交给学生,让学生自己通过动手、动脑、动口等方法去尝试识字,可以说学生的识字方法可谓是五花八门。(1)
加一加
,减一减,换一换。学生可以给认识的熟字加偏旁、去部件或换偏旁,这种连锁累积的数量是很大的。如学习“青”字时,...
我女儿上二年级了,好多字不认识,怎么办?
答:
识记字词的
方法
有很多,一、识字方法:1.
加一加
(熟字加偏旁)2. 减一减(熟字去偏旁)3. 换偏旁变新字4.熟字换部件变新字 5. 加一笔变新字6. 换一笔变新字7. 减一笔变新字8.猜字谜 9.组词 10.反义词11.看图形12.偏旁归类13.象形字14.生活中识字(借助生活用语)15.比一比 16.分析结构17.看样子(形...
识字教案
答:
(7)读第二个句子,遇到不认识
的字
按照前面的
方法
自己学习。认识生字“毯”。 (8)再读句子,体会词语在句子中的意思,注意读出语气。 (9)再想一想,草坪的“坪”字,为什么是土字旁。因为,草坪是在土地表面上,草离不开土,所以是土字旁。 3、总结学习方法:
1
)认识熟字 2)在熟字的基础上加偏旁组成新字 3)...
湘教版二年级下册语文《郑板桥巧劝舅父》教案三篇
答:
生1:我用
加一加的方法
记住了“贫”字, “分”
字加
“贝”字就是“贫”。 师: 你用你喜欢的方法记住了“贫”字,你们就是好朋友了,请你把它挂到树上来。 生2:我也用加一加的方法记住了“砍”字, “石”字加“欠”字就是“砍”。 生3:“历”是“厂”字加“力”字。厌是 “厂”字加“犬”字...
姓氏歌组词
答:
《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文,一问一答,音韵和谐,朗朗上口。课文通过熟
字加一加的方式
,认识中国的姓氏,渗透传统文化的教育。学生在识字的同时,认识更多的姓氏,提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。让学生了解常见的姓氏,并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际,易于激发学生的学习兴趣,...
人教版一年级下册语文识字4《猜字谜》教案
答:
(5)引导学生小组内认读生字并交流识记
方法
。 (6)汇报交流。 相机指导: ①“相、欢、怕、遇”可以用“
加一加
”“猜字谜”等方法识记。 ②“喜”可以用“猜字谜”“扩词”等方法识记。 5.指导朗读。 (1)导学:把这些字宝宝放回句子,你们还能读准吗? (2)男女生赛读第一则字谜。 6.指导猜谜。 (1)导学...
小学语文低段的教育教学重点
答:
1.借助形象物学习汉语拼音和简单
的汉字
。教给学生识字
方法
,如编儿歌和顺口溜识字法,部件识字法:利用已学过的熟字部件,通过“
加一加
、减一减、换一换”换掉字的偏旁,帮助学生识字。利用形声字的声旁和形旁识记字,既利于掌握汉字的声,又利于掌握汉字的形和理解汉字的义。教给方法,已备大量识字...
我发现了
汉字
的智慧作文
答:
汉字
的智慧 汉字的智慧 汉字的智慧 一教授拼音的
方法
在教拼音时,我先用“我学拼音劲头高”这首欢快、实用的儿歌导入,让小朋友做好学拼音 的准备; 其次, 在教的过程中方法多样:
1
.用编顺口溜的方法让小朋友记住字母发音和写法。 如“ɑ”字音顺口溜:张大嘴巴ɑɑɑ,写法顺口溜:圆圈加竖ɑɑ...
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