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同分母分数题500道口算
小学
分数口算
的技巧
答:
1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:13×15=? 解: 1×1=1 3+5=8 3×5=15 13×15=195 注:个位相乘,不够两位数要用0占位 2.11乘任意数:口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。例:11×23125=? 解:2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在...
用什么方法将异分母分数化为
同分母分数
答:
通分的关键是确定几个分式的最简公
分母
,其步骤如下:1.分别列出各分母的约数;2.将各分母约数相乘,若有公约数只乘一次,所得结果即为各分母最小公倍数;3.凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取;4.相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大的;5.将上述取得的式子都乘起来,...
人教版五年级下册数学《
同分母分数
加、减法》教案
答:
师:联想整数加法的含义,你能说出分数加法的含义吗?(分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是求把两个数合并成一个数的运算。)
口算
练习: 1/5+2/5= 5/9+2/9= 2/7+4/7= 1/3+1/3= 问:观察这些算式,对于
同分母分数
加法,你有什么发现?(同分母分数相加,分母不变,把分子相加)2、...
小学数学人教版六年级上册《
分数
乘整数》优质课公开课比赛获奖课件面试...
答:
12+12+12+12+12或12×5(2)1000个14是多少?14+14+14+……+14或14×1000整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算1000个2.计算:1326══1++66669333═++10101010
同分母分数
相加:分母不变,分子相加。2.
口算
(直接口答)22+77=472.口算(直接口答)27+27+27=672.口算(直接口答...
五年级下册数学《
同分母分数
加、减法》教案
答:
请学生看题,试列式并计算。 请学生汇报计算过程:— === 提问:为什么用减法计算?分数减法的含义与整数减法相同吗? 因为这
道题
中已知两个数的和是,其中一个数是,求另一个数是多少,所以用减法计算。分数减法的含义与整数减法相同。) 提问:计算过程中,为什么分母不变?你能说一说
同分母分数
减法的计算方法吗? 4...
五年级下册
分数
加减混合脱式计算题一百道及答案,简单点的
答:
1.
口算
下面各题 (1)58+42= (2)87-45= (3)125×8= (4)50×12= (5)804÷4= (6)134+66= (7)1000-98= (8)720÷5= (9)0÷47= 2....关注 展开全部 既然是
同分母
的话,就是只进行分子的加减法,你可以直接训练整数的加减法就行 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
同分母分数
加减练习
答:
(2)第130页“做一做”的
习题
.(投影集体反馈,做错的同学找到原因后及时纠正.)4.自行小结,深化思维.围绕“这节课你学到了什么?”展开讨论,学生得出:学到了
同分母分数
连加、连减的计算法则、两种计算方法及分子是0的分数等于0等知识.三、巩固练习.1.基本练习:(1)卡片
口算
:++ ...
0.25× (0.4+0.8)简便运算怎么算?
答:
简便运算如下:0.25×(0.4+0.8)=0.25×0.4+0.25×0.8 =0.1+0.2 =0.3 【
跪求655
道口算
题(异
分母分数
加减法
口算题
,也可以
同分母
,但要少!)
答:
14-7.4= 1.92-0.04= 0.32+
500
= 0.65+4.35= 10-5.4= 3.5+200= 1.5-0.06= 0.36+1.54= 1.01+99= 420÷35= 25-12= 135+0.5= 3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2= 1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + ...
谁有
分数
加减混合运算的算式(简单点,越多越好)?
答:
六、应用题.1. + + = (千米)答:这条公路全长 千米.2. - + = (吨)答:现在食堂里有大米 吨.3.1- - - = 答:还剩总页数的 没有看.单元测试二 一、
口算
.二、填空.1.
同分母分数
相加减,( )不变,只把( )相加减.2. ○ 3. 与 的和,加上 ,等...
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