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四年级下册《母鸡》课文笔记
《母鸡》
再次细度
课文
,你想对普天下的母亲说些什么?
答:
告诉母亲鸡蛋好吃有营养,不能多吃,会涨肚!!!
四年级
上册
《母鸡》
教案
答:
《母鸡》
是老舍一篇脍炙人口的佳作,以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。下面是我分享的
课文
教案,一起来看一
下
吧。教学目标:1.自主积累词语若干个。2.能正确朗读全文,边读边思,了解作者从讨厌母鸡到不敢再讨厌的原因。3.从课文中母鸡动作的描写,体会母鸡爱护小鸡雏的那种伟大的母爱。
《母鸡》
这篇
课文
作者采用先什么后什么的结构安排
答:
《母鸡》
这篇
课文
作者采用先抑后扬的的结构安排。表达了作者由厌恶到喜爱的感情变化。
《猫》与
《母鸡》
,这俩片篇
课文
在写法上各有什么特点!
答:
3、在语言的运用上,是老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。在
《母鸡》
中,运用的几乎都是群众口语,有着浓郁的“京味”,如,“听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!”“使人心中立刻结起个小疙瘩来”,“咬
下
一撮儿毛来”,“就是聋子也会...
老舍的作品猫和
母鸡
的写法有什么不同?
答:
《母鸡》
先抑后扬,《猫》拟人比喻。作品简介:1)《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇
课文
。学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,试着比较课文在表达上的不同特点。《猫》是一篇精读的课文。是著名作家老舍笔下的一篇状物散文。作者以观察精细独道、内容充实...
小学
四年级
人教版
课文《母鸡》
如何渗透法制教育?
答:
子不嫌母丑,狗不嫌家贫。现在的人对于母亲的无能(这里指不富裕)。
关于
《母鸡》
这篇
课文
的名言
答:
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)
人教版小学
四年级
上册语文
《母鸡》
教案三篇
答:
四、教学目标 1、认识7个生字。知道“没完没了”、“如怨如诉”等词语写作者对鸡叫声的厌烦之情。 2、有感情地朗读
课文
,了解母鸡的生活习性,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。背诵自己喜欢的部分。 3、比较
《母鸡》
和《猫》在写法上的特点。感受作者对母鸡的情感经历。 五、教学重点、难点 重点...
语文
四年级
上册
课文母鸡
和猫不相同的地方
答:
母鸡
做到了一个做母亲的责任,而猫性格古怪,淘气,这就是不相同的地方。
《母鸡》
中紧紧地什么?骄傲的什么
答:
作者对
母鸡
的情感由“讨厌”转变为尊敬。本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着生活气息,读起来令人感到亲切舒服。选编这篇
课文
的意图,一是通过与《猫》进行对比阅读,感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同;二是通过阅读课文,体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。学习这篇课文的重难点是...
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