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大班创编减法应用题的教案
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇6 活动目标: 1、能根据范例和自己的已有经验,知道
加减法应用题
讲一件事,说两个数字,问一个问题。 2、能看实物、图片或情景,初步学会仿编9以内的加减法应用题。 3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 活动准备: 1、图卡:红花,黄花,加法算式卡片。 2、教学挂图一张。 3、各种...
大班教案
答:
大班教案
篇6 活动目的: 让幼儿学会仿编和解答5的加、减应用题。 使幼儿能根据实物自编5的加、减应用题。 活动准备: 挂图两幅、幼儿每人一套1---5的数字卡片和加号、减号、等号卡片 活动过程 1、引导幼儿观察挂图一,学习编5的
加减应用题
并列式计算。 (1) 请幼儿观察讨论图片上鱼的排列,分析图所表示的...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇2 活动目标: 1、能根据范例和自己的已有经验,知道
加减法应用题
讲一件事,说两个数字,问一个问题。 2、能看实物、图片或情景,初步学会仿编9以内的加减法应用题。 3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 活动准备: 1、图卡:红花,黄花,加法算式卡片。 2、教学挂图一张。 3、各种...
《动物聚会》
大班教案
答:
《动物聚会》
大班教案
2 活动目标: 1、根据情景和相关数量,尝试编加、
减法应用题
并进行计算,体验其中的快乐。 2、初步了解
应用题的
三要素:两个已知数和一个问题。 3、发展分析问题的能力和语言表达能力。 活动重点 :根据情境自编应用题。 难点 :能够清楚、准确的表达图意并进行提问。 活动准备: 1、贴磁教具...
幼儿园
大班
数学《8的
加减
》
教案
答:
幼儿园
大班
数学《8的
加减
》
教案
5 活动目标 1.尝试看情景图片编
应用题
。 2.学习8的第三、四组加减,进一步理解两个部分数的交换关系。 3.提高分析、推理能力、思维的灵敏性及尝试精神,锻练运算速度和准确性。 活动准备 1.数学卡 2.图片:树叶飘零的大树,树叶8片(有大有小),小猴吃桃;有云朵的天空。 3.白兔...
幼儿园
大班
数学活动方案
答:
4、请幼儿以口编
应用题的
方法,介绍自己购买的玩具及记录,老师同样以算式的形式在展示板上展示幼儿记录结果。引导幼儿理解
加减
互逆的规律。 五、自然结束。 活动方案: 超市现已成为都市人生活中不可缺少的一部分,也已被孩子们所熟悉。为此做了大量的前期工作,首先得到家长的配合,带来各类超市购买的物品,在让幼儿动...
幼儿园
大班教案
答:
播放PPT第18页,羊村村长也想考考我们聪明的小朋友给我们小朋友出了一道题,请你回家和爸爸妈妈一起用公用边的方法,用最少的雪糕棒拼搭出5个正方形和3个三角形。 幼儿园
大班教案
篇5 活动目标: 学习解答口报应用题,初步感受
应用题的
数量关系。 能边听应用题边摆算式,认识加号、等号。 活动准备: 贴绒数字...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇2 活动目标: 学习解答口报应用题,初步感受
应用题的
数量关系。 能边听应用题边摆算式,认识加号、等号。 活动准备: 贴绒数字1、2、3、4、5、加号、等号若干。 教具若干。 活动过程: 1、集体活动。 2、学习解答口报应用题。 A:“草地上有2只公鸡,又来了1只公鸡,草地上一共有几只公...
大班教案
答:
4、验证幼儿自编
应用题
延伸活动 在个别化活动中,继续根据“小学生一天“的小图片或串链进行图或颜色与算题结合,尝试编10以外的应用题或连加连
减
。
大班教案
篇5 教案目的: 1幼儿初步了解中国的历史,激发幼儿爱祖国的情感。 2培养幼儿欣赏艺术的能力 教案活动: 1播放爱国主义电影 幼儿对战争影片都十分感兴...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇6 活动目标: 学习解答口报应用题,初步感受
应用题的
数量关系。 能边听应用题边摆算式,认识减号、等号。 活动准备: 贴绒数字和符号(减号、等号)教具若干。 活动过程: 1、集体活动。 学习解答口报
减法应用题
。 A:停车场有2辆汽车,开走了一辆汽车,停车场还剩下几辆汽车呢?“你是怎么算出来...
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