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大班创编减法应用题的教案
大班
数学小熊请客
教案
答:
2、
大班
数学活动教案:7的
减法教案
(附教学反思) 活动目标: 1、引导幼儿学习按物体的特征分解画面,并能根据物体的不同特征学习编
减法应用题
,列减法算式。 2、培养幼儿的观察能力、语言表达能力及积极思维能力。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。
《10以内
加减法
》
大班教案
答:
《10以内加减法》
大班教案
2 复习10以内的加减法
的教案
应该怎么设计呢?今天我们就一起来了解一些吧! 活动目标: 1、幼儿能看图,编出相应的
加减法应用题
,并正确地摆出算式进行解答。2、在活动中培养孩子良好的倾听习惯和收拾用具的习惯。 活动重点: 幼儿能看图,编出相应的加减法应用题,并正确 活动目标: 1、幼儿能...
大班
数学活动《10以内加法》
教案
答:
6.(没有图,老师读题,让幼儿在洞洞板上列算式。) 师:草地上有5只小鸡在吃虫,又来了3只小鸡,问一共有几只小鸡?请幼儿在洞洞板上列出算式。 幼:5+3=8 五、请幼儿自己
创编应用题
并口头列算式。 六、听音乐收学具。
大班
数学活动《10以内加法》
教案
篇7 活动目标: 1.复习10以内的加法、
减法
。 2.能积...
大班
数学7的
加减教案
答:
引导幼儿
创编
主题新颖的
应用题
,发展幼儿求异创新的思维品质。 4、利用快问快答的形式,帮助幼儿反复练习7的加减运算,提高幼儿快速准确的反应能力。 如:教师说出3+4,幼儿快速答出3+4=7。也可变成幼儿出题,教师或全体幼儿回答等形式。
大班
数学7的
加减教案
4 活动目标: 1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
在这活动中,我将难点与重点放在引导幼儿
创编应用题
,并仿编儿歌上。 2、课程指南中指出:
大班
幼儿要了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量的关系。大班幼儿已有一定的计算能力,对他们来说,10以内数的加法较简单,而10以内数的
减法
还有一定的难度。儿歌中的内容融进了应用题,孩子们可以边念儿歌边...
大班教案
答:
进一步加深巩固,让幼儿根据减法算式进行
创编
如9-3=? 五 自由发挥编
减法应用题
,并列出算式 六 游戏操作练习: 老师给小朋友每人带来一个小礼物,但是礼物上是有要求的,必须根据礼物上的内容编出减法应用题才能把礼物送给你 七 延伸活动: 请小朋友带着礼物回家给爸妈编应用题
大班教案
篇4 活动设计背景 由于我们...
幼儿园
大班教案
答:
2.提供图片或分合式,指导幼儿描述清楚内容,按
应用题的
格式正确编加法或
减法应用题
,然后在记录板上解答。 幼儿园
大班教案
篇4 活动目标: 1、激发幼儿做大哥哥大姐姐的信心和自豪感,并有为弟弟、姐姐做榜样的意识和责任感。 2、引导幼儿与小、中班幼儿交往,学习尝试关照弟弟妹妹。 3、培养幼儿的语言表达能力和交...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
四、8的
减法应用题创编
1.鼓励幼儿根据每个8的减法算式进行
应用题的创编
。 2.对能力强的幼儿教师给出8的减法算式鼓励幼儿进行创编。 3.能力弱的幼儿教师引导其观察图卡根据图卡表示的意思进行应用题的创编。 五、活动延伸 1.利用闲暇时间教师带领幼儿进行8的减法复习巩固。 2.引导家长在家利用家里的实物对8的...
幼儿
教案题目
有哪些
答:
幼儿园
教案题目
篇一:幼儿园教案口编10以内加减法应用题 幼儿园教案口编10以内加减法应用题 【活动前评析】
大班
幼儿已经掌握了10以内加减法的运算和看图列算式,为了发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节口编9以内的
加减法应用题的
活动。首先以游戏性...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
四、8的
减法应用题创编
1.鼓励幼儿根据每个8的减法算式进行
应用题的创编
。 2.对能力强的幼儿教师给出8的减法算式鼓励幼儿进行创编。 3.能力弱的幼儿教师引导其观察图卡根据图卡表示的意思进行应用题的创编。 五、活动延伸 1.利用闲暇时间教师带领幼儿进行8的减法复习巩固。 2.引导家长在家利用家里的实物对8的...
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