非常风气网www.verywind.cn
首页
大班创编减法应用题的教案
幼儿园
大班
美术
教案
答:
四、8的
减法应用题创编
1.鼓励幼儿根据每个8的减法算式进行
应用题的创编
。 2.对能力强的幼儿教师给出8的减法算式鼓励幼儿进行创编。 3.能力弱的幼儿教师引导其观察图卡根据图卡表示的意思进行应用题的创编。 五、活动延伸 1.利用闲暇时间教师带领幼儿进行8的减法复习巩固。 2.引导家长在家利用家里的实物对8的...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
四、8的
减法应用题创编
1.鼓励幼儿根据每个8的减法算式进行
应用题的创编
。 2.对能力强的幼儿教师给出8的减法算式鼓励幼儿进行创编。 3.能力弱的幼儿教师引导其观察图卡根据图卡表示的意思进行应用题的创编。 五、活动延伸 1.利用闲暇时间教师带领幼儿进行8的减法复习巩固。 2.引导家长在家利用家里的实物对8的...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
四、8的
减法应用题创编
1.鼓励幼儿根据每个8的减法算式进行
应用题的创编
。 2.对能力强的幼儿教师给出8的减法算式鼓励幼儿进行创编。 3.能力弱的幼儿教师引导其观察图卡根据图卡表示的意思进行应用题的创编。 五、活动延伸 1.利用闲暇时间教师带领幼儿进行8的减法复习巩固。 2.引导家长在家利用家里的实物对8的...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
四、8的
减法应用题创编
1.鼓励幼儿根据每个8的减法算式进行
应用题的创编
。 2.对能力强的幼儿教师给出8的减法算式鼓励幼儿进行创编。 3.能力弱的幼儿教师引导其观察图卡根据图卡表示的意思进行应用题的创编。 五、活动延伸 1.利用闲暇时间教师带领幼儿进行8的减法复习巩固。 2.引导家长在家利用家里的实物对8的...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
四、8的
减法应用题创编
1.鼓励幼儿根据每个8的减法算式进行
应用题的创编
。 2.对能力强的幼儿教师给出8的减法算式鼓励幼儿进行创编。 3.能力弱的幼儿教师引导其观察图卡根据图卡表示的意思进行应用题的创编。 五、活动延伸 1.利用闲暇时间教师带领幼儿进行8的减法复习巩固。 2.引导家长在家利用家里的实物对8的...
大班
数学
教案
:数一数
答:
应用题教学一直是我们教学的一个难点,幼儿主要是看图应用题。可我们要注重幼儿对数学信息的发现,与数学信息的组织,如果我们能把这些看图练习题加上数学语言,组织形成一道解决问题,一来增加兴趣,二来为进一步应用题学习打下基础,是十分可取的。 所以,在以后的教学中,我想应该把
应用题的
教学溶入每节课当中,
减
化了解决...
大班
数学公开课
教案
《10以内的
加减法
》
答:
大班
数学公开课教案《10以内的加减法》2 复习10以内的加减法
的教案
应该怎么设计呢?今天我们就一起来了解一些吧!活动目标: 1、幼儿能看图,编出相应的
加减法应用题
,并正确地摆出算式进行解答。2、在活动中培养孩子良好的倾听习惯和收拾用具的习惯。 活动重点: 幼儿能看图,编出相应的加减法应用题...
幼儿园
大班
《拔萝卜》
教案
答:
三、教师讲解加法以"小兔拔萝卜"
应用题
出现。(出示图片)列出算式:5+1=61+5=6比较:5+1=6和1+5=6有什么异同。教师小结:在加法算式里,加号前面和后面两数可以交换位置,得数不变。
减法
以"小兔送萝卜"应用题出现。(出示图片)列出算式:6—1=56—5=1教师小结:我们知道6可以分成5和1,6...
幼儿园
大班
数学
教案
:6的加法
答:
我们应该怎么写
教案
呢?下面是我精心整理的幼儿园
大班
数学教案:6的加法,欢迎大家分享。 幼儿园大班数学...3依次出示图片,幼儿以小组为单位,尝试按图意讲述
应用题
,并用数字卡摆加法算式以 及相关朋友题。 四...一共用加法还是
减法
?(加法)为什么?(因为数量变多了,所以用加法),那1只长颈鹿加上5只长颈鹿一共有...
幼儿园
大班
数学10以内
加减法教案
答:
1、幼儿分组尝试编式题。2、小组相互交换式题并进行破译。3、请你们把破译出来的、与黑板上号码一样的电话号码贴在黑板上。幼儿园
大班
数学10以内加
减法教案
篇3 活动名称:10以内
加减法应用题
活动目标:1.复习10以内的加减法 2.学习看图列算式,并学会自编10以内加减法应用题。3.发展幼儿的口语...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网