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如何判断文言文句式
怎么
做好高中
语文文言文
答:
一、词类活用要特别关注。主要有“名词的活用,动词的使动,为动,意动用法,形容词的活用。对活用词的翻译要善于通过分析句子的语法结构来确定它的词性。二、特殊
文言句式
在翻译中要体现它的特殊性 特别要掌握好几个特殊句子:
判断
句,省略句,被动句,倒装句。在翻译时,判断句一定要译成:“…...
关于
文言文
答:
“归纳内容要点,概括中心意思”,是指对文中信息进行提炼综合,对所述事件或所说的道理进行综合的
判断
与推理。“分析概括作者在文中的观点态度”,指要求考生分析概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法。从2000年以来
文言文
的考试题型基本稳定,对以上三个考点的考查一直采用的是选择形式的题型:①全都说明(...
高一语文书前三篇
文言文
复习资料
答:
(1)师者,所以传道受业解惑也(句末语气助词,与“者”连用,表
判断
)(2)其闻道也固先乎吾(句中语气助词,表停顿)(3)其为惑也终不解矣(句中语气助词,表停顿)(4)其可怪也欤(句末语气助词,与“欤”连用,加强语气)二.实词 1.通假字 (1)师者,所以传道受业解惑也 受同授 ...
文言文
的书
怎么
看,看不懂
答:
一篇
文言文
中,通假活用、前置后置、古今异义等弄得学生晕头转向,
怎么
办?我们不如用归纳法将它们分类总结,可画一简表,将通假字、词类活用、古今异义、一词多义、疑问句、
判断
句、被动句、省略句、变式句分门别类标在表中,这样一目了然,记忆起来就很容易了。 二、树立正确的学习态度。 1、喜爱文言,培养兴趣...
不知道
怎样
学习语文
答:
3.要牢牢记住主要
文言句式
主要文言句式有五种:
判断
句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种不同形式,记住形式,便于识记和理解。二、语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。诵读可分四步进行:1.借助注释,粗读课文 ...
文言文
分是什么意思是什么意思是什么
答:
2.特点:
文言文
的特色有:言文分离、行文简练。 文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。 3.结构: (1)
判断
句 所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的
句式
。其常见的形式有以下几种: 1)."···者,……也""……,……也""……,……者也...
怎么
学好语文
古文
?
答:
如何
学好
文言文
一.营造文言文学习良好氛围的必要性分析。《语文新课程标准》中强调:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容” 可以说,《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求,并且中考文言文考试篇目限定于课本,从道理上讲,应该有相当理想的成绩,结果却相反,很出乎意外。笔者调查了50多位中学语文老师发现...
如何
做
文言文
的题目
答:
对于暂时无法理解的字、句,如有可能,应借助工具书(如《古汉语常用字字典》),结合语境,揣摩、
判断
,并注意课上老师的讲解、说明。“带着问题”上课,“有的放矢”学习,无疑事半功倍。而课后复习则应注意归纳、积累。同学可以侧重对
文言
现象,如通假字词、词类活用、古今异义、特殊
句式
等进行整理...
平凡生活
文言文
答:
(2)文中第一段所举历史人物的共同特点:都是在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。 第一段运用排比
句式
的作用是:非常有力的说明人才是在艰苦环境中造就的道理。 (3)第二段承上启下的句子` 故天将降大任于是人也,其中“是人”指上述六人和与此相似的其他人。 (4)第二段讲客观条件对造就人才的...
如何
学好语文
答:
3.要牢牢记住主要
文言句式
主要文言句式有五种:
判断
句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种不同形式,记住形式,便于识记和理解。二、语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。诵读可分四步进行:1.借助注释,粗读课文 ...
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