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如何搜同类题举一反三
举一反三
和猿辅导图解应用题哪个好
答:
《
举一反三
》更好一些。《举一反三》把各种应用题型罗列出来,让孩子一一攻克,先列出一道经典题,认真分析解题思路,提示
同类型题
特点,一
题三
练,举一反三。能够让孩子有更明显的提升。《猿辅导图解应用题》更注重的是基础知识的学习和巩固,题型相对来说是比较单一的,没有后续的一题三练,所以《...
一道数学
题举一反三
就不会做,应该掌握什么方法?
答:
分类思想很重要啊,可以做一本笔记,把平时做过的觉得有挑战的题记下来。然后把各题企及到的知识点归纳一下,把
同类
的题归到一起。有时看看巩固的效果不错的呢!平时也可以就一道题探究多种解法。仅代表个人观点哈~~
孩子
同类
题型总是反复出错,讯飞学习机和步步高学习机真的能帮助到孩子...
答:
同事的女儿,用的就是讯飞学习机,成绩特别优异,她的秘籍之一就是根据讯飞学习机定期整理的错
题举一反三
,进行针对性学习。讯飞学习机的错题功能把所有在学习机上做错的题目,按科目分类规整在错题本中,并提供错因归类,还会对每道错题进行解析,部分错题还提供对应的学习讲义和针对性巩固练习,帮助...
小学毕业考试复习
答:
④注重问题的开放性,建立知识之间的联系,达到“
举一反三
”的目的。体现不同学生学习的不同特点。⑤关于最大公约数、最小公倍的问题,要加强实际应用训练。(6)、分数、小数的基本性质包含的知识点:1、小数点位置的移动引起小数大小的变化;2、约分、通分。要求:分数、小数的基本性质是分数、小数计算的基础。通过...
数学老师让学生把试卷上,做错的
题目举一反三
,就是订正三遍的意思吗?
答:
不是的,这个意思是说,要将做错的题弄明白,还要将
同类型的题
也弄明白,以后就不会犯类似的错误了
谈谈对
举一反三
的理解
答:
所谓“
举一反三
”,指的是通过一个例子能推知其他,意思是善于推理,能由此知彼。“反”是类推的意思。教学中的“举一反三”,指从一事类推而知其他事,由某事物而推知
同类
的其他事物。显然,举一反三与触类旁通是有着密切关系的。“举一反三”有时还可解为由此知彼,由旧知新,由已知导出未知...
什么是
举一反三
?
视频时间 01:50
举一反三如何
造句
答:
【解释】反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。【出处】《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”【近义词】融会贯通、触类旁通 【反义词】囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止 【语法】联合式;作谓语、定语、状语;含褒义 【造句】老师要善于
举一反三
。我们做数学题应该学会举一...
错题本
怎么
做省时间?
答:
…不同的错因,后续针对的补救方法都是不一样的。所以错误根源也一定要在错题本上注明。环节二:改错 <关系到稳定发挥能力>改错是错题本整理中最为重要的环节,其核心是“把错题改会”。仅仅把错题做上一遍两遍是不够的,还需要从基础知识、解题思路方面入手,切实达到“
同类题
不失分”的目的。1...
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