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小学识字教学教研专题
如何指导
小学生
低年级学生
识字
,写字
答:
小学
阶段是学生学习汉字的关键阶段。从这次研究中认识到,搞好
识字教学
首先是统一参与研究的教师的思想,对他们进行培训,让他们理解并接受这个模式的新思维新理念,明确研究方向。其次是依托校本
教研
,以教研组为阵地开展课例研究,创建新型课堂教学结构,完善教学策略。我们每年级每学期至少要进行2次课例研究。
特色
教研
活动有哪些
答:
有计划地开展“名师示范课”、“新教师展示课”、“优秀教师评比课”、“骨干教师献艺课”、“学习汇报课”、“
识字
写字
教学研讨课
”、“阅读教学研讨课”、“作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报课”、“读书会”等“做课”活动。2、
专题教研
活动。开展集体...
如何做好
小学
语文
教学
目标的设定小学语文
教研专题
活动
答:
1、“做课”活动 有计划地开展“名师示范课”、“新教师展示课”、“优秀教师评比课”、“骨干教师献艺课”、“学习汇报课”、“
识字
写字
教学研讨课
”、“阅读教学研讨课”、“作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报课”、“读书会”等“做课”活动。2、
专题
...
较有特色的
小学
语文
教研
活动有哪些?
答:
有计划地开展“名师示范课”、“新教师展示课”、“优秀教师评比课”、“骨干教师献艺课”、“学习汇报课”、“
识字
写字
教学研讨课
”、“阅读教学研讨课”、“作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报课”、“读书会”等“做课”活动。2、
专题教研
活动 开展集体备课...
教研
活动有哪些内容
答:
有计划地开展“名师示范课”、“新教师展示课”、“优秀教师评比课”、“骨干教师献艺课”、“学习汇报课”、“
识字
写字
教学研讨课
”、“阅读教学研讨课”、“作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报课”、“读书会”等“做课”活动。2、
专题教研
活动 开展集体备课...
教研
主要内容是什么?
答:
2、专题教研活动 开展集体备课研讨、复习专题研讨、
识字
写字专题教研、古诗文阅读专题教研、作文
教学专题教研
、阅读教学专题讲座、集体探讨教研课例、新教师展示课后的交流、研究课题的确定等多方面的内容。3、校本研修活动 开展校本教研、“城乡联动,乡镇联片”活动。 4、苦练基本功活动 组织教师开展“三字”(毛笔字、...
浅谈如何提高
小学
一年级学生的
识字
量
答:
现转载兴庆
小学
语文
教研
的一篇文章,请中王小学付海华老师一阅,或许能帮你解决低年级
小学生
的
识字
问题。 怎样提高小学一年级学生的识字速度和识字量 人生的学习是从识字、组词、说话的能力培养开始的,但是怎样提高小学生这方面的能力和兴趣呢?这是我们低年级教师值得研究探讨的问题,在小学近二十年的
教学
中,我根据教材...
语文教师如何指导学生开展课外活动
答:
“骨 干教师献艺课”、“学习汇报课”、“
识字
写字
教学研讨课
”、“阅读教学研讨课”、 “作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报 课”、“读书会”等“做课”活动。 2、
专题教研
活动 开展集体备课研讨、复习专题研讨、识字写字专题教研、古诗文阅读专题 教研、...
小学
语文教师
教研
的活动总结
答:
结合我校语文
教研
组全体教师的教研实际,继续营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂
教学
水平及业务能力,开创我校语文课程改革新局面。 一、进一步规范和落实教学常规管理,提高课堂效率 1、定期开展语文教研活动。各年级备课组活动以“135教学模式”为指导,正确把握三维目标,确立“135模式下的阅读教学”为
专题
研究...
小学教研
活动总结
答:
小学教研
活动总结 篇3 我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下,我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的
教育教学
理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡...
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