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小学语文低年级教学案例
小学语文
教育问题的真实
案例
答:
徐家良主编:《
小学语文
教育学》,北京:高等教育出版社,1997年,第92页
案例
三 一位特级教师在
教学
《月光曲》时,先介绍了贝多芬的生平事迹,还让学生听了《月光曲》的录音,使学生对课文中描写的“月光正从水天相接...”的情形有真切的感受。在讲到“月光照进窗子来,...”,老师让学生背诵“床...
二
年级
课文我们成功了的
教学案例
答:
各位老师,大家好!在
语文教学
中,“工具性”与“人文性”如何统一一直是语文教学研究的焦点。由密山市逸夫
小学
房雅杰老师执教的人民教育出版社课程标准实验教材二
年级
(上)《我们成功了》一课的
教学案例
,将语言训练和思想教育、人文熏陶和谐地统一在教学中。教师在操作层面上,用具体的案例诠释了对这一...
小学语文
二
年级
《小壁虎借尾巴》的
案例教案
答:
只有这样,才能促使学生从更深、更新的角度去认识问题,解决问题,从中有所领悟、有所发现,体验探索与创造的乐趣,实现思维质的飞跃,从而提高
语文
的综合素养。新课程注重培养学生的创新意识和实践能力,而创造性思维是学生创新的基石。语文课堂
教学
中,教师们都要注意在课堂上激发学生创造性思维的火花,创设...
小学
二
年级
下册
语文
微课
教学
设计
答:
小学
二
年级
下册
语文
微课《部首查字法》
教学
设计 教学内容分析:孩子们虽然在二年级就接触到字典,学习了音序查字法,但随着识字量的进一步增大,音序查字法已经不能满足学生去认识生字,所以,我抓住这次学习部首查字法的机会,给学生创设一种轻松、和谐的气氛,让学生尽情发挥自己的才能,从而在今后的...
小学语文教学案例
答:
作为一线的老师,在
教学
中应挖掘和利用学生的创新思维,巧妙地将课堂教学引向生活,注重课堂之源——生活。在人教版第三册《坐井观天》的教学中,我以文本教材为载体,让课堂教学贴近于生活,联系实际,引导学生懂得生活,学会生活,改造生活,赋予课堂以生命和活力,让
语文
课堂因生活而精彩。二、
案例
描述...
语文案例
分析
答:
小学语文教学案例
分析——抓争论促生成 【案例】教学《金色的鱼钩》,老师让学生用一定的速度读课文,完成一道填空题:这是一个___的班长。小组合作讨论之后,学生代 表发言。 生:这是一个舍己为人的班长。 生:这是一个诚实守信的班长。 生:老师,我反对。老班长没有做到诚实守信。 生:老师,这篇课文讲的是老班长...
小学语文教学
设计
案例
模板范文7篇
答:
小学语文教学
设计
案例
模板范文1 一、图片激情,谈话导入 上课之前,我们先来看一组伊拉克战争的照片,北...我们先练一练,小学三
年级语文教案
《北师大版小学语文第六册《炮手》教学设计和反思》。谁来读。 6
小学
语
语文
文片段
教学教案
怎么写
答:
小学语文
三
年级
片段
教案
——《比尾巴》
教学案例
与反思:让孩子自主学习 片断一:师:小朋友们,你们喜欢小动物吗?生:喜欢!师:你喜欢什么动物呢?说给大家听听。生:我喜欢小白兔。生:我喜欢小狗。生:我喜欢小猫。……师:小动物很可爱(出示各种动物的挂图),请大家观察一下黑板上的动力物,它们...
小学语文
《熟能生巧》
案例
分析
答:
教师并没有否认学生的看法,只要学生不反党,不违法,不违反人性,他的回答,教师都应给予肯定。对学生的评价不再是以教师一言定论,而是建立了生生、师生等交互网式的评价,还可以在评价空间上由课内延伸到课外。总之,新课程、新理念导引下的
语文教学
还有许多东西要我们去探究,去实践……
小学语文
课堂
教学
的55个经典
案例
的目录
答:
学习方式体现交际性了吗4.口语交际
教学
怎样做才能以生为本精彩课堂自然流淌成童诗——刘晓军老师
小学低年级
口语交际训练实录学会祝贺——刘军老师口语交际课堂实录一块面包——于永正老师“言语交际表达训练”课堂实录《代人购物》口语交际教学纪实我读的一本书——高为老师口语交际教学设计教师节,...
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