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少年闰土课文教案
课文少年闰土
的
教案
答:
7、在这样一幅色彩鲜明的画面中,“其中有一个少年”“其”怎样讲?(那中间,
课文
中指西瓜地。) 8、同学们,作者对三十年前的朋友如此记忆犹新,可见看瓜刺猹这件事给他的印象是很深的。现在请同学们把描写
少年闰土
勇敢刺猹主要动作的词语找出来。 (1)学生找后回答。 (2)教师板书:听、捏、走、看、刺 9、“...
《
少年闰土
》
教案
设计典范
答:
《
少年闰土
》的
教学设计
,最大的特点是体现了开放性:课前,开放性地进行自主预习,让学生读一读、讲一讲、查一查,有条件的可以和自己的学习伙伴(包括长辈)共同预习。课中对文本的内容进行适度的挖掘,既深化了学生对
课文
的理解,又能充分彰显学生在理解中的个性,将兴趣的激发与个性的张扬结合在一...
17.
少年闰土
人教版
教案
答:
(4)一读到这儿,眼前就浮现出一幅
少年闰土
在月亮地里勇敢刺猹的画面,所以印象深。(5)这一段不仅给我们的印象深,而且留给作者的印象也很深。
课文
一开始写作者回忆中的少年闰土的形象,也是看瓜刺猹的画面。这一段最能突出少年闰土动作上的特点。……】适时板书:聪明、能干 勇敢 4、教师小结...
少年闰土教案
怎么写?
答:
少年闰土
【教学目标】1、学会本课7个生字,认识3个生字,能正确书写指定词语。2、有感情地朗读
课文
,背诵第一自然段。3、理解含义深刻的词句,体会课文的思想感情。4、用较快的速度阅读课文。【教学重点、难点】通过理解课文含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化;从闰土的外貌、语言、动作,体会...
谁知鲁迅《
少年闰土
》的
教案
!谢谢~
答:
2 《
少年闰土
》
教案
(捕鸟,捡贝壳,看瓜刺猹。看跳鱼儿没有写出闰土的动作,所以这件事不算。) 2、在这几件事里,哪件事给你印象最深?为什么? 3、学生畅谈 【(1)看瓜刺猹。因为这件事是文章中主要描写的一件事,
课文
中先后出现了两次,写得最详细。(2)学生以前根本没听说过这样的事,听后感到很新鲜,所以...
谁有<<
少年闰土
>>的
教案
答:
7、在这样一幅色彩鲜明的画面中,“其中有一个少年”“其”怎样讲?(那中间,
课文
中指西瓜地。) 8、同学们,作者对三十年前的朋友如此记忆犹新,可见看瓜刺猹这件事给他的印象是很深的。现在请同学们把描写
少年闰土
勇敢刺猹主要动作的词语找出来。 (1)学生找后回答。 (2)教师板书:听、捏、走、看、刺 9、“...
五年级如何
少年闰土
说课
答:
少年闰土
是一部优秀的小学教材,适合五年级的学生。教师讲授少年闰土时,需要采用好的教学方法,使得学生们更好地理解和掌握知识。本文将介绍五年级如何少年闰土说课。一、制定
教案
在上课前,教师应该制定好教案,在教案中包括教学目标、教学重点、教学难点和教学步骤等内容。教学目标要根据学生的实际情况来...
小学语文
教案
答:
写
教案
需要注意哪些格式呢?下面是我为大家整理的小学语文教案3篇,希望能够帮助到大家。 小学语文教案 篇1 教学要求: 1、学会本课的生字和新词。 2、有感情地朗读
课文
,自主背诵第一自然段。 3、学习课文写的四件希奇事,了解
闰土
是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家
少年
,感受作者热爱劳动人民的思想感情。
少年闰土
板书设计
答:
3 《
少年闰土
》
教案
1、现在同学们想一想,
课文
中讲了少年闰土的几件事?是采用什么形式讲的?(四件事,对话形式。) 2、请同学们默读课文,把闰土的语言,“我”的语言及作者的插说部分用不同的符号在书中划出来。 3、学生默读勾划。 4、谁把闰土的话给大家读读。
一年级课外阅读
教案
答:
《课外阅读》系国家级期刊,由中国残联主管、华夏出版社主办。下面是我为大家整理的关于一年级课外阅读的
教案
,欢迎大家的阅读。 教学目标: 在阅读文本过程中感受中年闰土这一生活在社会底层的穷苦农民形象。 在
少年闰土
与中年闰土两个形象的对比中学习,并围绕前后的变化进行探究。 摘录外貌描写的...
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