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得数是19的加法算式
求六年级数学重要的、基本的
运算
方法
答:
复习内容:① 数的整除 ② 整数、小数四则混合
运算一
、填空(42分)
1
.在1、2、3、5、9、28、37和51中,奇数是(偶数是(质数是(合数是(是奇数但不是质数,( )是偶数但不是合数.2.能同时被2、3、5整除的最小三位数是( ),把这个数分解质因数是(3.
9的
最小倍数是( ),13的最大约数是( );9和13的最...
9+9+9+9+9写成乘法
算式
是
答:
9+9+9+9+9写成乘法
算式是
9×4。乘法(multiplication)是指将相同的数加起来的快捷方式。其
运算
结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法
是加法
的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中...
10.“祝各位小同学开学快乐”每个汉字代表
1
-9中的
一
个数字,相同的汉字...
答:
重复,不符合,5+7+1=13,重复,不符合,6+7+1=14,可得,数=5,望=4,那么杯只能是5.竖式是:1 2 3 4 5 6 7 8 9 +8 6 4
1 9
7 5 3 2 --- 9 8 7 6 5 4 3 2 1 所以,这个
加法算式
的和是987654321.故答案为:987654321.
在下图
算式
中,汉字“第、廿、
一
、届、希、望、杯”代表
1
~9中的某些...
答:
不同的填法共有(2)种;三位数希望杯的做最大可能值为(685)。2种分别为:1423+586=2009 1324+685=2009
10以内口算卡片怎么制作
答:
3、只写算式不写
得数
。学生训练时目前要求读算式说得数,以后熟练后会让他直接说得数,为保证顶部子说对,训练时需要家长在一旁监督。10以内加法,共45道题目,以后要将两个加数相同的两个算式删减一道,就只剩以下25道了,都是能借助2-10的组成来进行计算
的加法算式
。1+1=、1+2=、1+3=、1+...
王刚在写
加法算式
,错把
一
个加数的十位数字5写成8结果
得数为
62,正确得...
答:
王刚在写
加法算式
,错把
一
个加数的十位数字5写成8,多加了:80-50=30;结果
得数为
62,正确
得数是
:62-30=32
从
1
到
9的
数字按小到大顺序
加减法
是90
答:
解:首先我们用这些数字找
一
个比较接近90的数,这样与90的差距就会小,计算就方便.假定我们用98这个数,因为98-90=8,我们就想用后面的几个数字通过组合或者加减算出8,然后用98减去这个
算式
就能得到90.通过试算,题干中的整个算式就成了:98-。
加减法
心算技巧
答:
比如;387+983=1370,把“983”变成“1000-17”,那么就是387+1000-17=1370;错位数相加 比如,个位加十位
得数是
个位的;51+15=66;这样算:5+
1得
6;1+5得6;两6合拼 72+27=99;这样算:7+2
得9
;2+7得9;两9合拼 63+36=99;这样算:6+3得9;3+6得9;两9合拼 5...
在
一
个
加法算式
中,和与一个加数的差是261,另一个加数是多少?
答:
另
一
个加
数是
261;加
数1
+加数2=和 加数1=和-加数2
...各使用了一次,你能重新写出这个
加法算式
吗?答__
答:
8+9=17,都会出现重复数字,所以,第二个加数的十位
数字是
5或6,假设是5,在剩下的数字6和9中,放在个位上不能组成
算式
,所以,第二个加数的十位数字是6;那么,个位上9+4=13,向十位上进1,8+6+1=15,这样0-
9的
数字正好各使用了一次.由以上推算可得竖式是:.故答案为:.
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67
68
69
70
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