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怎样发挥联想和想象
人的大脑,是
怎么
通过一个事物来进行
联想
的?
答:
一、看到的时候在我们小的时候都会做一些思维发散的训练,那么这些训练其实也就是锻炼我们
如何
通过一个事物进行,
联想
也是从某一方面增强了我们的
想象
力。但是这些所谓的想象力,其实也是我们不断的知识进入了我们大脑当中,然后形成了我们自己的知识库。当我们看到一件物体的时候,我们会通过大脑当中的知识库...
想象与联想
有什么区别?
答:
4. 思维方式:想象需要我们运用创造力
和想象
力,将描述转化为画面;而联想则需要我们具备丰富的知识和经验,以便能够找到事物之间的联系。总之,
想象和联想
是两种不同的思维过程,它们在创造性、现实性、目的性和思维方式等方面都有所不同。通过学习和实践这两种思维过程,我们可以更好地
发挥
自己的创造力和...
语文中的
想象和联想
是什么 有哪些区别
答:
你看到了一片落叶,你想到了家里的荔枝该浇水了,这就是
联想
。这两种都是思维心理过程,这两种方法往往互相结合,共同
发挥
作用。联想是
想象
的基础,是想象的初级阶段,是想象的开端。想象是在联想基础上的再创造,是一种更高层的认识活动。联想是由一事物想到另一事物,内容比较单薄,一般不出现具体的...
用夏天
发挥联想与想象
作文600字
答:
我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天。瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天。太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的。人们都在大树下乘凉,一个个有说有笑。小朋友们围绕着大树你追我赶,玩得不亦乐乎,任凭你
怎么
叫喊,...
跪求
想象
或
联想
的作文
答:
联想与想象
当你展纸握笔准备作文时,你是否会思维凝固,思路闭塞?是否会“横眉冷对作文纸,俯首苦做为难文”?那么,
怎样
使自己的思路洞开,文思泉涌?将
联想和想象
引入作文吧,让它来拓展写作思路,打开写作之门。当你驾上思想的野马,纵览古今,横贯寰宇,一看到作文题目,你就会有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的...
请你任选一组,
发挥想象
,
联想
,把不相干的三个词语连成一段美的语言。_百...
答:
(1)太阳——书包——草地 黄昏的阳光投下斑驳的碎影,仿佛一个个优雅的金色精灵在我眼前跳跃。在那绿茵茵的草地上,放着一个精致的背包,在背包的夹缝中露出一张照片,那是我和我的朋友,在金色的沙滩上,在炙热的阳光下 ,我们笑的那么灿烂,像一朵午后的栀子花。我望着江水,心中波澜微荡。我...
送别,展开
联想和想象
把想到的情景写下来?
答:
写作思路:可以根据原诗的意思来进行描述,著名的诗人王维正要送别他的朋友——元二。客栈内,王维和元二正在喝酒告别。正文:时间:唐朝的某一天。地点:古都咸阳的某一个客栈里。著名的诗人王维正要送别他的朋友——元二。那天早晨,下了一场雨,细细的雨丝把地上的尘土洗净了。雨滴如同一颗小小的宝石,...
发挥想象
扩写作文材料
答:
材料到此戛然而止,给我们留下了非常大的写作空间,我们要充分
发挥
自己的
联想和想象
的能力,根据提供的故事情节展开丰富的想象,把故事的情节写的具体生动,并写清事情的结果。可以按照以下的步骤进行:1、人物的性格特点去分析推敲他们所做的一切,老大猴听话或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地的干一番大事业;老二猴...
如何
培养学生的观察力
与想象
力
答:
想象力培养如下一、教给学生展开
联想和想象
的办法。 学生的联想力、想象力差的一个重要原因是不知道
怎样
去想,这就需要教师教给学生联想的办法。具体的方法有:相似联想,即由事物的某一方面特征出发想到与之相似的其他事物。如由在戈壁滩挺立的白杨树联想到边疆建设者;由凌霜傲雪的梅花联想到顽强不屈的革命者。相关联...
仿照例句,
发挥
你的
想象
力和
联想
,完成下面的练习
答:
1冬天像一个调皮的孩子,钻到我的被窝里,赶跑了里面所有的热乎气。2老师的话像炎夏的雨滴,落在我的心里,让我的心感到如此的温暖甜润。3淋成落汤鸡的我,感觉好像没了头的苍蝇,到处乱躲,只想找个地方躲过大雨。
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