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怎样发挥联想和想象
七年级上册语文第六单元写作《
发挥联想和想象
》教案【三篇】
答:
培养学生的联想和想象能力在作文教学中显得尤为重要。 本次写作训练需要学生掌握的写作知识有三点:第一要懂得联想与想象这两种思维方式的概念。联想是想象是第二要懂得发挥联想时,能从“相似联想”“相关联想”“因果联想”“反向联想”四个角度出发,联想更为丰富;第三还要懂得
发挥联想与想象
时,要注意三点:一是联想...
写作文
怎样
进行
联想
答:
1. 作文中
怎样
展开联想 学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,
发挥联想和想象
的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按...
听一听自己喜欢的音乐,展开
联想和想象
,把想象的情景写下来
答:
写作思路及要点:
发挥想象
力。正文:听到这优美的,高低起伏的乐曲时,我,似乎来到了正在下雨的小树林。天空中飘起了毛毛细雨,风儿慢慢的散着步,落在小花的身上,就像一层薄薄的轻纱覆盖着它。雨越下越大了,风儿也越跑越快,雨嘀嗒嘀嗒落在地上,象一个乒乓球在弹跳。忽然,天空中下起了倾盆...
谈谈小学语文教学中
怎样
培养学生的
想象
力
答:
”教育是一项培养人才的活动,况且当前我们要培养有创新能力的人才,这样,培养学生具有丰富的想象力就更显重要了。既然如此,
怎样发挥
语文学科的优势,培养学生的想象力呢?我认为应从以下四个方面通过多种形式加以努力:一、联系学习生活实际,教给学生展开
联想和想象
的办法。学生的联想力、想象力差的一个...
如何
在高年级的语文教学中,培养学生的
想象
力
答:
”教育是一项培养人才的活动,况且当前我们要培养有创新能力的人才,这样,培养学生具有丰富的想象力就更显重要了。既然如此,
怎样发挥
语文学科的优势,培养学生的想象力呢?我认为应从以下四个方面通过多种形式加以努力:一、联系学习生活实际,教给学生展开
联想和想象
的办法。学生的联想力、想象力差的一个...
联想和想象
作文课点评
答:
” 充分挖掘教材的潜在资源进行作文教学,
联想和想象
的作用不可替代。 亚里士多德就曾说:“没有想象,心灵就不会思想”;著名散文家秦牧说:“要把平常的东西写得光彩照人,就要注意观察事物
发挥联想
能力”;黑格尔在他的《美学》中也谈到:“最杰出的艺术本领就是想象”。 一、反弹琵琶。 反弹琵琶是...
仰望星空,你有什么新奇的
联想和想象
,有什么感情要抒发?请以“我想那...
答:
我想那缥缈的星空,如同一个无尽的梦境,每一颗星星都是一个故事,每一道光芒都是一段旅程。它们穿越时间和空间的障碍,以光的形式抵达我们的眼睛,让我们可以领略这个浩瀚宇宙的奇妙和深邃。我想那缥缈的星空,如同一个巨大的画卷,每一颗星星都是一幅画作,每一道光芒都是一种色彩。它们独自闪烁,又...
发挥想象和联想
,依据示例补充下列句子。
答:
1 花盆中的含羞草像一个害羞的小姑娘,在风中舞蹈着,想仔细看看,它已经害羞得把脸都遮上了!2太阳的人影像一个调皮的小孩,迎风耍闹,想叫他回来,他早已溜走了~
常见的写作手法中,
联想和想象
的区别,请分别举例说明。
答:
联想
常用于修辞手法中的类比、隐喻等,通过已知事物来描绘、解释未知事物,帮助读者理解并产生共鸣。
想象
的特点:1. 创造性:想象可以超越现实,创造出全新的、不存在的事物或情景。2. 自由度高:想象不受现实约束,可以自由
发挥
,是一种更为主动的思维过程。在写作中,想象可以帮助我们创造丰富的故事背景...
请围绕“树根”展开
联想和想象
,写一段话。要求:运用对比...
答:
【答案解析】试题分析:扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题
发挥
的一种语言表达形式。这一考点主要考察
联想和想象
的能力、对语言综合运用的能力、创新意识和创新能力。按照题干要求完成,要点有:1.围绕“树根”。2.展开...
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