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把下面词语连成一句通顺的话
人教版小学语文四年级下册期末测试题及答案
答:
(1)这个学期你一定学了很多的古诗词吧!请你把其中的
一句
写下来:。意思是:(2)这个学期我们一共学习了32课,你感受最深的一课是《 》,原因是:5.排列
下面句子的
顺序。( )乡村四月里人们是多么忙碌。( )细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。( )才侍弄完蚕桑又开始了插田。( ...
关联
词语
有几种,它们分别表示什么关系?
答:
第
一句
,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不
通顺的
感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,
句子
就通顺了。 第二句,
让
人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。该用关联词的地方不能缺少关联词 有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略...
关联词有哪些
答:
1.转折关系 尽管……可是……虽然……但是………却……、……然而……、…可是……2.假设关系 如果……就……、要是……那么 无论……都…… 、不管…也……、倘若……就 、要是……就……3.并列关系 一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又……4.递进关系 不但…...
小学语文猎人海力布教学设计
答:
1.导语:我们把握住了课文要点,但是,怎样才能
连成
一段
通顺
连贯
的话
呢? 出示任务:想一想,怎样把这些要点连成一段通顺连贯的话,自己先说一说,然后与同桌交流。主要做到:(1)要点齐全完整;(2)语句通顺连贯;(3)符合介绍的文字、语气要求。 个体操作,同桌交流。 2.反馈指导。 指名两三位同学说,以上面三个标准师...
请问谁知道比喻句、拟人句、修改病句各100句?
答:
“费解”就是
一句话
表达出来,但不能
让
人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。
下面
举例说明: 1、费解。例如: (40)到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。(“参观”怎么会是“归途”?作者意思是说“……是我预定在旅行归途中...
语文文言文这一块很薄弱,通假字及翻译做的总是错,有没有这一方面的整理...
答:
组合成句子,前后
通顺
。★一定要直译,一般不允许意译,要字字落实,忠实于原文。①先
将句子
中的每个字都落实为现代汉语的解释。(“信“)②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译,无须自作聪明。③再将这些字
连成句
,要求符合现代人说话习惯...
课外文言文阅读解题步骤
答:
("信") ②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。 人名地名等专用名词不要翻译,无须自作聪明。 ③再
将
这些字
连成句
,要求符合现代人说话习惯。 ("达") ④连字成句时注意尽量多就少改,该补的一定要补出来,该调整顺序的也要落实。使
一句话
完整
通顺
。 ⑤个别...
怎样可以熟练的掌握关联词的运用
答:
给出
句子
,直接填上合适的关
连词语
。给出上半句,
让
学生补充下半句。如:因为小明勤奋学习,( )。至于你说的:“在同一个句子中 ...不但(不仅)...而且...是不是都可以用”,答案是:可以用。愿你满意!
语文学习的方法。我基础不是很好
答:
组合成句子,前后
通顺
。 ★一定要直译,一般不允许意译,要字字落实,忠实于原文。 ①先
将句子
中的每个字都落实为现代汉语的解释。(“信“) ②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译,无须自作聪明。 ③再将这些字
连成句
,要求符合...
高一语文答题技巧
答:
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